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현장 분류
1/ 서비스 체계
2/ 관심 문제
3/ 클라이언트
4/ 지식, 가치, 기술
II. 사회복지사의 역할
1. 서비스 직접제공자
2. 연구자, 조사활용자
3. 체계개발자
1) 프로그램 개발자
2) 계획가
3) 정책개발자
* 참고문헌
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강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
권자영, 박향경, 2018, <사회복지사의 실천관계경험에 대한 탐색적 연구>, 한국사회복지교육 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천현장의 개념
2. 사회복지실천현장의 분류
3. 관심 있는
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3) 법적근거
Ⅲ. 방문 소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 인천광역시청소년상담 복지센터의 위치와 역할
2) 청소년상담 복지센터에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성
3) 인상적인 내용과 기관에 대한 평가
[참고문헌]
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(4) 핵심 문제 규명
(5) 문제에 적극적으로 행동하도록 한다.
(6) 위기 해결 후의 성장지도
2) 프로그램
(1) 정보의 제공 및 교육
(2) 정서적 지원 방법
(3) 사회적지지
(4) 부양자 자신에 대한 돌봄
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개관.hwp
4. 노인 복지관 방문 기관에 대한 요약ㆍ정리.hwp
5. 노인복지관 방문소감과 비평.hwp
6. 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사.hwp
7. 서론작성시 참조.hwp
8. 결론작성시 참조.hwp
9. 서론작성시 참조2.hwp
10. 결론작성시 참조2.hwp
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