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Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2015.08.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 목표
2. 나만의 4회기 부모교육 프로그램 구성
3. 부모교육 프로그램에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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(2) 홍숙자, 이형실, 전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램
(3) 김태현, 전길양(1996)의 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
2. 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램
3. 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
참고문헌
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중장기청소년쉼터를 대상으로, 가톨릭대학교 대학원
-유호석(2008), 위기 및 가출청소년의 가출현황 및 예방대책에 관한 연구 : 대전광역시 청소년남자쉼터를 중심으로,
-조규필(2005), 청소년쉼터가 가출청소년의 적응유연성에 미치는 영향에
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중요성에 대해 인식하고 적극적으로 부모교육에 참여하고 배우려는 자세가 필요하며, 부모교육의 주체측은 상세한 사전계획과 현재 실시되고 있는 부모교육의 문제점을 보완하고자 하는 끊임없는 노력이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
박성연 외
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예비부모 교육 프로그램
1) 교육대상 및 선정이유
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 총 4~8시간 분량의 가족교육 프로그램
6) 회기별 프로그램 구성내용
(1) 1회기
(2) 2회기
(3) 3회기
(4) 4회기
(5) 5회기
(6) 6회기
7) 자신이 설계한 가
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선정 배경
2. 연구방법 및 보고서의 구성
Ⅰ. E-sports란 무엇이고, 어떻게 인식되나? ------ 4
1. E-sports의 개념
2. E-sports의 의의
3. E-sports의 인식 현황에 대한 경험적 조사
Ⅱ. E-sports는 어떻게 발전하였나? ---------------- 9
1. 국내 E
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중심으로 국내 다문화가정 자녀들을 대상으로 설문조사를 실시할 계획이다. 설문지의 주제는 우리가 말레이시아 교육기관과 민간단체를 방문하여 우리나라에 도입했으면 하는 정책들이 실질적으로 다문화가정 자녀들에게 도움이 되는지에
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발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스트레스의 정의 및 이론
2. 스트레스의 심리적 원인
3. 부모의 양육태도
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결 론
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내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제
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현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다.
3. 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원한 직무 관련 본인이 갖고
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중 학업 계획
3) 완벽한 학업계획서
4) 학업계획서의 조건과 구성 요소
5) 학업계획서 작성시 유의점
6) 먼저 대학원에서 희망하는 전공을 선정하라.
7) 면접
3. 자기소개서 작성 잘하는 방법
1) 자기소개서 작성요령
2) 이런 자기소개서
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중점사항
- 상대방의 감정을 배려/존중
- 동료들과 긴밀하게 협조, 정보공유
- 조직 내·외의 사람들과 원만한 관계
- 의견불일치, 갈등 발생 시 중재/조정
6. [변화/혁신] 현실에 안주하지 않고 현재보다 더 나은 방향의 대안을 창
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청소년기는…
2. 성격의 장점과 단점
일 년에 작심삼일을 100번 이상 합니다. 즉, 어떠한 일을 시작하게 되면…
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와…
4. 지원동기 및
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중에서도 로텐부르크에서 투어버스를 놓쳤던 사건을 잊을 수가 없습니다. 많이도 아닌 2분 늦었을 뿐인데 우리의 모든 짐이 실려 있는 버스는 찾을 수가 없었습니다. 게다가 그 당시 주위에는 영어를 못하는 시골 아저씨들 뿐 이어서 더욱 당
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