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교육 강화와 상담교재개발, 사례집의 배포 등 다양한 프로그램을 개발, 보급해나가야 한다.
5. 시설아동 및 소년소녀가장세대 지원
현재 시설수용아동과 소년소녀가장세대에 대해서 주부식비 등 생계보호와 교육비, 의료보호를 실시하고 있
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현재 모습을 이루고 있는 가치관,신념감정,욕구 및 생각에 대한 내용을 배우게 된다.
·인간관계 문제를 분석하고 해결하는 방법을 제시해 주며 자신의 욕구와 다른 사람의 욕구를 인식하는 길을 마련해 주고 있다.
2) 부모 교육 프로그램의
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교육보다 인터넷 이용에 따른 윤리의식이나 예절교육의 소양교육을 실시한다.
② 학생과 함께 다양한 교육프로그램을 개발하여 인터넷을 이용한 유익한 정보를 활용할 수 있도록 한다.
Ⅲ. 견해
청소년은 현재의 사회구성원이자 미래의 주역
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에 대한 전반적인 설명과 프로그램 참여의 중요성을 교육한다.
2. 부모 및 청소년을 대상으로 한 개인 인터뷰
3. 부모 및 청소년의 현재 문제점 파악
부모와 청소년 20인
부모교육
2
1. 부모 10인 모두 각자 자신의 자녀양육방법 소개 및 문제점
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프로그램의 개발․실시
5) 보육교사 양성체제의 개선
6) 지역사회와의 긴밀한 유대관계 형성
7) 보육교사의 복지수준 향상
8) 보육정보 네트워크의 구축과 운영
Ⅲ. 결
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부모 가정이고 비행이나 일탈행동을 현재 보이지는 않지만 아동의 공격성이 매우 높은 경우
ex) 길거리 상담에서 이미 성행위를 하고 있는 청소년을 대상으로 하는 성교육 및 피임교육
8) 보호적 서비스
(1) 청소년들이 정상적인 발달과 생활을
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부모 가족의 지속적인 증가 등으로 가족의 자녀양육기능이 약화되고 이로 인한 자녀양육과 교육에 대한 보다 전문적이고 체계적인 보육서비스 욕구가 증대되었다. 현재 우리나라 기혼 여성의 경제활동 참여율은 49.7%에 이르고 있어서 이는
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부모 가운데 특수욕구를 가진 아동을 돌볼 의지가 있는 사람들을 위해 전문교육과정을 제공하여 이들 위탁부모와 아동에 대한 지원을 기존 위탁보호와 차별화하여 제공해야 할 것이다(정익중·권지성, 2012).
(7) 유관기관들과의 협력체계 구축
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현재 유가족에 대한 지원이 거의 없으므로 유가족이 겪고 있는 경제적, 정서적 문제에 대한 개입이 요구될 것이다. 또한 자조집단을 형성해주어, 비슷한 상황에 처한 사람들끼리 서로 상처를 치유하는데 도움을 주는 것도 효과적이라고 볼 수
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프로그램 및 치료 등을 지원하여야 한다. 일곱 번째, 지역복지관 등 지원기관의 사회복지사는 상담전문가를 중심으로 인력풀을 구성하여 조부모와 손자녀 대상으로 개인 및 가족상담, 조부모-손자녀 집단프로그램 등을 지원하는 것과 아울러
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