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현재 발생하는 학교폭력이 감소하였으면 하는 바람이다.
4. 참고문헌
1) 교육부 2019 학교폭력 실태조사 결과 발표
2) (2019) 학교폭력 예방교육 컨설팅단 연수·워크숍 자료집 : 사이버폭력 및 사이버 어울림 프로그램 . 교육부 1. 서론
2. 본
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프로그램의 효과 분석에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2012.
성미란, 진로교육프로그램이 초등학생 진로인식 성숙에 미치는 효과, 공주교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
송상옥, 중학생의 가정 및 학교 생활만족도가 진로성숙도에 미
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부모들은 어려서부터 과도한 사교육으로 아이들을 내몰고 있다.
최근 들어 부모들의 과도한 애정으로 맘충이라는 별칭이 생겼다. 또한 이런 영향으로 오은영 박사의 금쪽같은 내새끼라는 교육 솔루션 프로그램이 생긴 것도 무관하지 않다.
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부모의 전문성을 교육에 연계시킴으로써 가정과 기관 상호 간의 이해를 높이는 일일교사로 참여하는 기회를 제공한다.
영유아교육기관은 부모교육과 역할 지원에 관한 다양한 프로그램을 운영하여 부모의 태도나 신념, 정보, 지식, 기술 및
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현재 전국의 지역사회학교는 초등학교 614개, 중학교 203개, 고등학교 129개, 기타 14개가 있다.
Ⅲ. 결론
학교와 교사, 지역사회주민의 공동적 노력이 있을 때, 지역사회학교는 그 교육적 기능을 더욱 잘 수행해 나갈 수 있으며 더 나아가 지역사
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부모교육, 한국방송통신대학교출판부
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적
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프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스
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부모가정아동이란?
1. 한부모가정아동의 정의
2. 한부모가정아동의 유형
3. 한부모가정의 대상자
Ⅱ. 한부모가정아동의 현황 및 복지서비스
1. 한부모가정아동의 현황 및 문제점
2. 한부모가정아동 복지서비
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교육프로그램을 활성화
(자료 : 보건복지부 2000년도 복지사업 안내)
한부모 가족 전문서비스
현재 우리나라에는 전문 복지관이 400여개가 존재하나 한부모 가족을 위한 전문 서비스를 하는 복지관은 드물게 존재한다.
아동복지사업, 청소년 복
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교육기관은 국가, 지역사회, 부모 등으로부터 많은 재정을 제공 받아 유아교육ㆍ보육프로그램을 운영하고 있다. 따라서 투입된 자원의 효율성을 높이면서 고객들의 요구를 효과적으로 충족시키고 납세자들에 대한 책무성을 성실히 이행하여
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