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프로그램
（장점찾기，칭찬하기）
－나의 장／단점을 ２０가지 이상
적어보기
－아동의 장／단점을 ２０가지 이상
적어보기
－칭찬하기와 단점 보완하기
4
（10／20）
중기
４．부모－자녀관계 상호작용평가
（부모
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프로그램
（장점찾기，칭찬하기）
－나의 장／단점을 ２０가지 이상
적어보기
－아동의 장／단점을 ２０가지 이상
적어보기
－칭찬하기와 단점 보완하기
4
（10／20）
중기
４．부모－자녀관계 상호작용평가
（부모
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교육 프로그램
유아: 예체능, 과학, 외국어
청소년: 예체능, 과학, 외국어, 한자, 컴퓨터
성인: 예체능, 외국어, 컴퓨터, 부모
*생활체육 프로그램
-수영, 아쿠아로빅, 스쿼시, 헬스, 체육관(배드민턴, 축구, 농구), G.X(방송댄스, 댄스스포츠, 발레,
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현재 취업모의 자녀가 주로 이용하는 대부분의 사교육 프로그램은 가정의
사교육비 부담이 크므로 공교육으로 실시되어야 한다. 특히 저소득층의 자
녀는 현재 이러한 사교육프로그램을 이용하지도 못하고 부모가 귀가할 때
까지 사실상 방
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필요성
⑶ 장애아동을 위한 복지서비스 현황
⑷ 장애아동복지사업의 현황
- 장애아동 복지시설 방문
⑸ 기타관련자료
Ⅲ. 결론
⑴ 장애아동복지사업의 문제점과 과제
⑵ 장애아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
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개입
3. 재혼가족의 특성
4. 재혼가족의 문제점
5. 재혼가족의 현황 - 실태
6. 재혼가족의 현황 - 서비스
7. 사레소개
8. 재혼가족을 위한 복지대책
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1) 아동학대 및 방임의 개념정의
2) 아동학대 및 방임의 원인
3) 아동학대 및 방임의 결과
Ⅲ.아동학대․방임의 현황
1) 법적조치
2) 정책적 배려
3) 체계적 프로그램의 개발
Ⅳ. 아동복지사업으로서의 대책
Ⅴ. 맺음말
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교육적 수준
Ⅲ 학교 공동체
Ⅲ-1 학교성적
Ⅲ-2 교우관계
Ⅲ-3 교사와의 관계
Ⅲ-4 교육제도
Ⅳ 신앙공동체
Ⅳ-1 소그룹활동
Ⅳ-2 협동교육
Ⅳ-3 멘토링 시스템
Ⅴ 지역사회 공동체
Ⅴ-1 지역사회 종류
Ⅴ-2 지역사회의 보호와
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교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
④ 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계부모
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부모．의붓형제를 스텝마더．스텝파더．스텝시스터 등의 호칭으로 부르는 것처럼 국내에도 이러한 관계를 설명할 수 있는 호칭을 만들고 이를 자연스럽게 받아들이도록 분위기를 만들어야 한다（한국가족상담교육연구소 임춘희 박사）．
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