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프로그램의 개발·적용이 시급히 필요하다고 생각된다.
참고문헌
- 김창환(2002), 독일사례연구, 독일의 학교 주5일제 사회 인프라 실태를 중심으로, 서울, 한국교육개발원
- 부산 안락초등학교(2000), 주 5일제 수업을 통한 자기주도적학습력 신
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………………………………………8p
- 보육시설 평면도 ……………………………………………9,12,13,14p
- 모형 보육실 영역별 사진 …………………………………10-11p
- 보육프로그램 ………………………………………………15-26p
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현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구, 2008. 6
이혜숙(2007), 아동 성학대의 현황과 관련 법령에 관한 연구, 경희대학교 부설 교육 문제연구소.
허남순, 아동학대의 실태 및 대
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부모의 양육태도
1)부모의 양육태도 유형
(1)Baumrind의 유형
(2)Maccoby와 Martin의 유형
A.권위적 유형
B.독재적 유형
C.허용적 유형
D.방임적 유형
2)부모의양육태도와 청소년기 성격형성
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프로그램 개발과 평가, 창지사.
김혜경(2006), 평가인증 이렇게 준비하세요, 창지사.
김혜경(2005), 유아교육기관경영, 창지사.
박재환(2002), 유아교육기관의 경영관리, 양서원.
보건복지부(2010), 2009년도 보육사업안내.
보육시설평가인증사무국(200
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교육연구.
김형일(2014). 지적장애 학생의 이해와 교육. 서울: 학지사.
신진숙(2012). 지적장애아 교육. 경기: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 최근 정의와 분류체계
2. 지적장애의 다양한 원인
1) 사회경제적 요인
2) 부모에 의
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교육이 시행되는 차기교육 과정에 반드시 반영되어야 한다. 왜냐하면, 교사들이 직접 보조교재를 만들 수 있는 ‘새빛’과 같은 컴퓨터 프로그램으로, 얼마든지 이러한 문제는 해결할 수 있을 것이다.
다섯째, 영어교과서에 참여한 교재 제작
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목표 재정립
4. 공공보육시설의 확대
5. 보육인력의 개선
6. 보육서비스의 구성요소
1) 아동발달을 위한 역할과 기능
2) 부모지원을 위한 역할과 기능
3) 가정 복지 증진을 위한 역할과 기능
Ⅲ. 결론
참고문헌
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및 개선방안
2. 부모권 보장정책
2.1 정책 배경
2.2 구체적인 정책 내용
2.3 한계점 및 개선방안
3. 노동권과 부모권의 상호 연관성
3.1 정책 간의 관계
3.2 통합적 접근의 필요성
3.3 향후 방향 및 개선 방안
결론
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프로그램을 제공토록 해야한다.
Ⅲ.결론
평가인증제도가 우리나라 유치원이나 어린이집의 교육과 보육의 질을 증진시키기 위해서는 평가인증제도에 대해 좀 더 엄격한 기준이 있어야 하며, 현장에 있는 교사들에게 과한 업무 부담이 되지 않
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