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교육 체제의 확립을 촉진시켜줄 것이라 기대한다가 가장 많았으며, 국가수준의 유치원 평가 결과가 유치원에 주는 효과는 유아교육의 질을 개선할 수 있기 때문이라는 의견이 가장 많았다.
<참고문헌>
- 유아교육기관 운영관리(2015, 이영
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유아교육기관 운영관리, 예지각, 2010
권대도, 보육학개론, 양서원, 2008
보건복지진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
이영석, 현대유아교육론, 형설출판사, 2004
임창재, 유아교육 실습, 형설출판사, 2007
이은경, 유아교육
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장단점 도출
(1) 어린이집 평가인증제도의 장점
(2) 어린이집 평가인증제도의 단점
3. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 비교
4. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 유보 통합시 평가 방향
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 평가인증제
1) 유치원 평가란?
2) 평가의 근거
3) 평가의 필요성 및 목적
4) 평가방법
5) 평가지표
2. 어린이집 평가인증제
3. 유치원 평가제와
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대한 인식 차이 연구. 연세대학교 석사 학위논문. 1. 서론
2. 유치원 평가제의 개념
3. 어린이집 평가 인증제의 개념
4. 유보 통합 논의 배경 및 전개
5. 유보 통합의 문제점과 개선방안
6. 향후 유보 통합시 평가의 방향
7. 참고자료
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