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보육·교육 프로그램의 이해. 학지사. p 174 ~ p 190.
서남 발도르프 어린이집. http://www.seonam.org/02_house/01_1_1.asp
http://blog.naver.com/gounbim?Redirect=Log&logNo=140105753768&jumpingVid=848A956CBDF552BC791395CFC06F77A03691아악 : 동영상 자료 Ⅰ. 발도로프 프로그램의 이
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현재 시행되는 복지서비스와 정책을 예로 들어 서술
1) 제1단계(영아기, 0-2세):신뢰성 대 불신감 - 출산휴가
2) 제2단계(유아기, 2-3세):자율성 대 수치감 - 보육정책
3) 제3단계(유치기, 4-6세):주도성 대 죄악감 - 양육수당
4) 제4단계(아동기, 6-12
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보육료를 인상하여야 한다. 그리고 추가적인 재원 확보를 통해 장애아동전담교사를 확충함으로써 장애아동학부모들의 우려를 불식시켜야 한다.
2장 - 장애영유아 통합교육의 문제점 1장 - 장애영유아 통합교육의 개선방안
2장 - 장애영
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과정을 거쳐 공급자 중심의 보육에서 수요자 중심으로 전환되었다. 또한 저소득 자녀 위주의 선별적 보육에서 무상보육 등의 보편적 보육에 이르게 되었고 보육정책의 목표 또한 많은 변화를 거쳐 보육의 공공성강화라는 현재 목표에 이르렀
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보육 정책적 요인
3. 기혼여성의 경력단절 원인
1) 학력
2) 연령
3) 자녀관련 변수
4) 직업 환경 관련변수
4. 경력단절여성의 특징
1) 고학력 여성의 저조한 경제활동참가율
2) 출산과 가사로 인한 경력단절
3) 여성노동의 비정규직화
5.
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보육내용이 균형성 있게 편성되어 있는가?
- ○○ 프로그램 영역 편성의 적정성
- 정적활동/ 동적활동 비율
- 실내활동/ 실외활동 비율
- 개별활동/ 소집단활동/ 대집단활동 비율
3. 일일계획안에는 계획된 활동과 실시된 활동이 구체적
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현재는 그 미래가 될 과정에 속한다는 점에서 단순히 아동에게 좋은 것을 준다는 의미의 정확한 기준범위를 제공하는 것 또한 아동복지의 발전을 가져올 수 있는 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 신윤숙. \"우리 나라 아동복지정책에 관한
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있는 것을 알았고 미래에는 저출산 문제가 가장 심각한 사회문제중 하나가 될 것이라는 생각이 들었다. 일반적으로 한 쌍의 부부가 최소 자녀 둘을 낳을 때 현재 인구의 수를 유지할 수 있는데 현재 우리나라의 출산율은 1.2명으로 앞으로 우
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과정 등 제6차 교육과정의 근본성격 계승
8. 5세 누리과정(2011.9.5)
무상교육 및 보육의 확대가 특징이다.
①기본생활습관과 창의인성교육을 전 영역에서 강조
②기존 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정중 만 5세 유아에게 필요한 기본
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있는 품성이 필요하다.
또한 보육교사들에게 보수교육 실시로 보육에 대한 새로운 지식의 습득은 물론 이들이 사명감을 갖고 종사할 수 있도록 부단하게 연마시켜 나갈 필요성이 있다. 이에 따라 앞으로 교육훈련시설의 교육과정도 양성교육
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