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사회복지학”, 양서원, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구조기능주의 시각과 갈등주의적 시각의 개념
1) 구조기능주의 시각의 개념
2) 갈등주의적 사각의 개념
2. 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각을 통한 학교교육문제의 원인과 결
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문제는 출발할 필요가 있을 것으로 생각합니다.
참고문헌
교육학개론 윤건호, 김봉석 저 | 창지사 | 2015.11.02 6장 학습심리 -p227~273
사회문제와 사회교육 (핵심) 은하출판사 편집국 저 | 은하출판사 | 2002.01.15
제2장 사회문제를 보는 제시각 p24~39
2
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현재 한국사회에서 주요하게 논의되고 있는 사회문제 가운데 하나를 골라 그것의 원인과 결과에 대하여 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각을 통해 각각 논해 보았다. 중독이란 무엇일까? 사람들은 왜 무언가에 중독되어 어려움을 겪는
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사회경제적 문제와 정책대응방안: OECD 국가의 경험을 중심으로.
- 강수균. (2000). 고령화사회에 있어서 노인의 삶의 질에 관한 연구. 동서정신과학, 3(1), 113-137. 1.
서론
2.
본론
1) 고령화 사회
(1) 고령화 사회의 문제점
2) 한국사회
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63.
3. 신권철(申權澈). \"[토론문 1] 저출산·고령화와 인구정책.\" 사회보장법연구 6.2 (2017): 115-124. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 고령화
(1) 원인
(2) 결과
2) 고령화의 원인과 결과에 대한 두 시각에 대한 논의
(1) 구조기능주의적 시
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