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대해 궁금한 점이 있을 때, 이를 해결할 수 있도록 관련 자료를 제공하고, 질문할 수 있는 기회를 제공합니다. 환자가 고혈압에 대해 충분히 이해하고, 자신의 건강을 적극적으로 관리할 수 있도록 지원합니다.
(16) 환자와 함께 혈압 관리 목표
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관련 상담 프로그램에 참여했다. (달성)
참고문헌
2017 ACC/AHA 고혈압 가이드라인
서울대학교병원 간호부, 2007, 표준 간호진술문을 적용한 임상 간호과정
간호과정 실무지침 서울대학교병원 간호본부
사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과
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고혈압 관리에 대한 지식부족과 관련된 부적절한 질병관리
②과거 무릎골절 수술로 인한 후유증과 관련된 신체손상 위험성
③불편한 집 안 구조(높은 문턱)와 관련된 신체손상 위험성
3. 간호진단의 우선순위
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혈압 140/90mmHg
- 140/90mmHg이 고혈압이라는 사실 인식 부족함.
Ⅰ. 환경
1. 수입
- 부적절한 금전관리
- 소득 없고, 경제수준 낮은 편
- 기초생활수급자
- 정기적 관리군
2. 간호진단 수립
1
혈압관리의 지식부족과 관련된 부적절한 질병관리
2
무릎
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혈압과 관련된 지식부족
근거자료
주과적 자료 : 혈압관리는 어떻게 하세요? 라는 질문에 “글쎄. 병원약먹지뭐..”
“왜 이렇게 혈압이 높지?” 라고 말씀 하셨다.
객관적 자료 : HTN진단 / BP Check시 높음(1/27/6Am:180/100. 2/1/8Pm:190/100)
간호목표
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관리와 관련된 지식부족
자 료
S-data:
- 밥은 언제부터 먹는거야?
- 물 줘
- 실밥은 언제 푸는거야?
O-data:
- 본인이 금식 상태인걸 알지 못한다..
- 수술 후 관리에 대해 걱정해 하며 정보를 요청한다.
간호 목표
단기목표 : 정상적인 치료계획을 알
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지식부족와 관련된 불안
S.D
“목소리가 이상해”
“목소리가 계속 이렇게 살아야 되나?”
O.D
쉰소리가 나는 것을 관찰할 수 있음
목소리 변화와 관련되어 걱정을 하심
단기목표
목소리 변화가 일시적이라는 것을 인지한다
장기목표
증상에
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관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있다면 통합적인 교
육과정 속에 녹아든 활동으로 자리매김 할 수 있을 것이다(김성재, 김창복, 2009).
이에 본 연구에서는 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이 활동을 구성하여 유아교사가 직접 유아들과 함
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관리법을 이행함.
간호진단 2
흡수장애와 관련된 영양부족
S.D
① “ 힘이 없어....”
O.D
① 체중 3kg 감소
② 거동시 휠체어 이용
③ 내시경 검사 경과 위궤양 진단
단기목표
흡수장애에 대응하여 다른 방법으로 영양공급을 한다
장기목표
영양
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지식을 얻을수 있었고 편도 수술을 하게된 환자의 수술후 간호에 대한 공부를 할수 있는 기회가 되었다.
병태 생리를 조사하면서 E.N.T 환자중에 많은 비중을 차지 하고 있는 tonsilitis에 대해
다시 한번 공부하고 환자들에게 조금이나마 도움
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관련된 연구에 집중하고자 합니다. 비만은 현대 사회에서 급증하고 있는 문제이며, 이는 여러 만성질환의 주요 원인으로 알려져 있습니다. 비만이 유발하는 대사 질환, 고혈압, 심장질환, 당뇨병 등은 환자들의 삶의 질을 ..(중략) 1.진학의
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너무 걱정하지 마세요 ㅜㅜㅜㅜㅜㅜ 저도 질문 중 대답 못한게 하나 있는데 어떻게든 답변하고, 부족한점은 공부하겠다고 말했습니다. 당연히 떨어졌을 줄 알았는데 붙었어요 !! 1. 합격 인증
2. 병원 소개
3. 면접 기출
4. 면접 꿀팁
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관리,NMS란 무엇인가요.
7. SPC네트웍스에 들어와서 해 보고 싶은 일이나 포부를 말해 보세요.
8. 다른 부서로 배치되었다면 어떻게 하시겠습니까?
9. 정보는 어디에서 얻었습니까?
사무직
1.SPC네트웍스 지원동기
R&D
1. 오늘 신문에서 인상적인 기
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부족으로 인해 갈등이 발생했던 경험이 있습니다. 한 팀원이 맡은 작업을 기한 내에 수행하지 못하면서 프로젝트 진행이 지연되었고, 이에 따라 다른 팀원들의 불만이 커졌습니다. 특히 일부 팀원들은 해당 팀원에게 직접적으로 불만을 표출
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부족한 점이 많았지만 새로운 방법을 시도하여 개선시킬 수 있다는 척도에 의의가 있었던 경험이 되었습니다. 1. 기업분석
1.1 GC녹십자 환경 및 안전보건체계
1.2 관리감독자 정기 안전보건 교육내용
1.3 정기 안전보건 교육내용
2. 자기
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