|
탐구하여 쾌적한 환경을 보전하기 위한 활동에 적극적으로 참여한다.
가. 환경 및 환경과 인간과의 관계를 이해하고, 환경 문제에 대해 올바르게 인식한다.
나. 환경과 환경 문제를 다양한 방법으로 조사하고 관찰하는 과정을 통해 환경에 대
|
|
|
탐구
토의
이해
지식 및 기능 습득
(2부 심화)
혈액속에는 무엇이 들어 있을까?
현미경 사용법
혈구의 구성 성분과 색깔을 현미경으로 관찰하여 알아보기
-적혈구, -백혈구, -혈소판
3-4/10
실험
탐구
토의
나와 가족의 혈액형 알아보기
나의 혈
|
|
|
실험연구
13. 관찰연구
14. 이차자료분석(secondary data analysis)
15. 내용분석
16. 조사연구(survey research) - ex) 여론조사, 수요조사
17. 조사연구의 여러 가지 방법
18. 면접조사 - 조사원이 표본으로 선정된 응답자를 상대로 직접 대면하여 조사하
|
|
|
측정하려고 하는 현상을 측정하는 일관성의 정도.
*도구의 신뢰도를 높일 방법
-문항 수 증가
-신뢰도 측정방법 선택: 개념의 속성에 따라 안정성, 내적 일관성, 동등성을 측정하는
방법 가운데 가장 적절한 것을 선택
-다양한 대상자 포함
2)타
|
|
|
및 유의점
교 사
학 생
전개
◎ ABO식 혈액형 판정
실험 전개
* 실험탁자 위에 각 모듬
당 한 쌍의 항 A, B
혈청이 있는지
확인하고 없으면
보충해준다.
* 혈액 판정 과정을
스크린에 띄운다.
* 각 모듬 학생들에게
슬라이드글라스를 배부
하고
|
|
 |
및 성분을 확인하고 구입한다.
33. 섬유질이 많은 음식을 먹는다. ( 곡류, 신선한 과일, 채소 )
34. 개인적 문제와 관심사를 상의할 수 있는 가까운 사람이 있다.
35. 주위사람과 편안한 대인관계를 유지한다.
36. 친한 친구와 자주 만난다.
37. 다른
|
|
|
실험하기: 연구의 전반에 걸쳐 활발하게 나타난 탐구과정 기술이다.
유아들 스스로 탐색하고 자료를 제공, 분위기를 조성함, 신기한 현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임
|
|
|
일반적 특성
2.팀 간호적용 후의 장.단점
3. 팀 간호적용 전 후의 직무만족 변화
4. 팀 간호적용 전 후의 간호업무 변화
Ⅴ.고찰
1.연구결과에 대한 고찰
2. 연구의 제한점
Ⅵ.결론 및 제언
1.결론
2.제언
참고문헌
|
|
|
탐구성 기술을 배울 수 있다.
문제를 조사하고 자신들의 잠재성을 실천해 볼 수 있다.
창의적 사고 과정이 신장되며 이를 문제해결에 사용할 수 있다.
참여의 즐거움을 통해 정규 교육과정에 대한 흥미를 상승시킬 수 있다.
2) 대상
수준 Ⅰ
|
|
|
특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
2. 연구 설계 16
3. 조사기간 및 자료수집방법 17
4. 측정도구 17
Ⅳ. 프로그램 구
|
|
 |
혈액은행에서는 혈액형 검사와 교차시험 등을 수행하며 정확성과 신중함의 중요성을 배웠습니다. 또한 검사 결과를 해석하고 의료진과 소통하는 법도 익혔습니다. 1.성장과정
2.성격 및 특기사항
3.생활신조
4.지원동기 및 장래계획
5.
|
|
 |
및 직위
동거여부
면
허
자
격
자 격 증
취 득 일 자
기 관 명
군별
(기타)
계급
병과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 지원동기
2. 성격의 장
|
|
 |
혈액형
형
시력
좌)
우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부&nb
|
|
 |
및 직위
동거여부
면
허
자
격
자 격 증
취 득 일 자
기 관 명
군별
(기타)
계급
병과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 자신에게 주어졌던 일 중
|
|
 |
혈액형
형
시력
좌)
우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기 소 개 서
성장배경
성격
및
장단점
경력사항
입사 후
포부&nb
|
|
메뉴펼치기
