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전문지식 5,409건

컴퓨터를 통해 미술작품을 제작하는 동안 이루어지는 동시학습은 하나의 잠재력을 제공한다. ‘컴퓨터’라는 기계를 다루면서 창작활동을 하고, 소프트웨어의 메뉴를 조작하는 과정에서 시행착오를 거쳐 문제해결 능력을 키운다. 이러한 동
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과에서 적용할 수 있는 토론식 수업 방법 1) 전체 토의(자유 토의) 2) 소집단 토의 Ⅷ. 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형 1. 교수-학습 과정 일반 모형 2. 발견학습 모형 3. 문제해결 학습 모형 4. 개념 학습 모형 5. 열린학습 모형 6. CAI
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  • 등록일 2011.04.18
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활동 1) 기억력 천재 2) 편안한 침대 3) 모자이크 무늬 4) 입 바람 Ⅶ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 촉진 기법 1. 인사 2. 친밀감 3. 친밀감 4. 친밀감, 대화 5. 바라보기 6. 표현 7. 표현 8. 표현 9. 표현 10. 공동 놀이 11. 공동놀이
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  • 등록일 2010.12.06
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표현하기 시간 계획 : 10:00~11:30 (80분간) 학습 목표 : 다양한 질문을 통해 ‘고흐’의 작품을 감상하고 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있다. 학습 자료 학습 형태 : 전체 학습, 개인 학습 교 수 · 학 습 활 동 나도 미술 비평가 아를르에
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  • 등록일 2011.01.28
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과서에 제시된 학습량의 적정화가 이루어져야 한다. Ⅵ. 음악과교육 수준별학습지도 1. 수준별 학습지도의 실태 1) 실태 독보력이 부족함. 전 아동의 참여 기회 부족함. 음악 감상 시간의 부족함. 2) 보완점 보고 부르기 학습의 충실 교사 중심
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  • 등록일 2011.04.07
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논문 23건

2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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중심으로). 임상미술연구 세미나 자료. 제5회, 한국미술치료학회, pp.5~12. 곽효정(2000). 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제35회, 한국미술치료학회, pp.23~43. 대전광역시 교육 연
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  • 발행일 2008.09.17
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중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계
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  • 발행일 2011.12.29
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과 미디어 아트 가. 예술의 본질 나. 과학과 예술의 인터렉션 다. 디지털 시대의 예술 라. 빛, 소통, 시간에 대한 접근 차이 마. 우리 앞에 놓여진 물음들 5. 백남준의 작품세계 6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상 7. 미
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  • 발행일 2009.07.09
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미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000 안종복, 전희
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 82건

표현은 하지 않는 게 좋다. 수정 -> 그림을 좋아해서 미술을 전공하고자 뒤늦게 입시를 준비했습니다. 결국 미대에 진학하지 못했지만, 그 과정에서 색채에 관한 감각과, 사물을 다른 각도에서 보는 법을 익힐 수 있었습니다. 자자기소개
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  • 등록일 2007.05.28
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표현 그 자체를 즐기지요. MC : 논문의 논리성과 소설의 감성은 좀 상반되는 것 같습니다? 김효선 : 네, 다소 표현방식의 차이가 있지요. 그러나 둘 다 글쓰기의 중요한 요소입니다. 논리적이면서 감성적인 글은 의미전달력에 있어서 큰 힘을
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  • 등록일 2003.09.02
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  • 직종구분 전문직
과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 V. 미술학원강사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 미술학원강사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으
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  • 직종구분 기타
과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 V. 미술치료사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 미술치료사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서
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  • 등록일 2019.02.01
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  • 직종구분 전문직
과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 V. 미술교사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 미술교사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해
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  • 등록일 2019.03.06
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  • 직종구분 교육 강사직
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