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지체아의 교육 가능성 및 발달 가능성에 대한 탐색은 그들이 앞으로 살아가는 데 필요한 교육적 요구 수준을 결정하는 매우 중요한 요인이다. 정신지체아는 그들의 지적 결함과 함께 2차적인 장애로 인하여 학습에 어려움을 느끼며, 학습이
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지역사회의 인사들이 규합되어 정치, 경제, 사회적인 문제들을 토론할 수 있는 장을 마련해야 한다. 심포지움, 토론회, 캠페인 등을 통한 사회운동으로의 전환되는 힘을 발휘하여 지역사회를 개선 발전시키는 일도 중요한다.
(8) 교육과정의
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지스틱스 구성원들이 참여하도록 하여야 한다.
참고문헌
권숙희, 마케팅 원론, 경북 P&P, 2003
김정구, 미래형 e마케팅, 영진biz.com, 2000
김성희·장기진, e-비지니스.com
김재영, 인터넷 마케팅
박명호 외 3명, 인터넷 마케팅, 명경사, 2005
주우진·김
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인터넷 중독자의 문제를 평가할 수 있기 때문이다. 가장 중요한 것은 무엇이 문제인가를 정확히 아는 것이기 때문이다.
참고자료
고려대학교 인터넷 중독 치료센터, http://www.psyber119.net
김현수, 정동선, 이영렬, 인터넷 중독, 2007. 8
하지현, 헤
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교사의 의견을 제시하면 다음과 같다.
"한국 실정에 맞는 레지오 접근법이 개발되어야 한다. 예를 들자면 과밀 학급(최소 25명)안에서도 이루어질 수 있도록 부모의 바른 교육적 인식과 원에서도전문가로서의 의지를 갖고 프로젝트와 레지오
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등의 활동들도 제공할 수 있다. 1. 사이버 공간의 의미
2. 사이버 문화의 특징
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
4. 사이버 비도덕성(cyber immorality)의 원인
5. 사이버 윤리의 기본 원리
6. 사이버 윤리교육의 방법
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교사와 정규시간에 의한 실질적인 의무교육으로, 발단단계에 맞게 심화되는 통합적인 내용으로 이루어져야 할 것이다. 그리고 청소년에게 성에 대한고민이나 궁금증을 해결 해 줄 수 있는 성 상담센터나 인터넷을 통한 온라인 상담이 가능한
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지 시대 ‘모던 걸’. 진보 적 시사 종합지.
장 훈. (2006. 10). 된장녀-고추장남, 사행심리. 교육교회 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1. ‘된장녀’에 대한 이해
2. ‘된장녀’가 사회문제로 제기된 원인
3. ‘된장녀’를 통해 본 우리 사회의 현실
4
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인터넷으로 시간 보내는 것을 택한다.
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인터넷을 하지 않을 때는 우울하고 울적해지거나 신경이 날카롭다가도, 인터넷을 하게 되면 그런 기분이 사라진다.
< 결과 >
일반군(20-39)
당신은 평균 온라인 사용자이다. 당신은 인터넷상에서 다
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지사
오혜경, 장애인복지학입문(1998), 아시아미디어리서치
김동희, 발달장애아동의 사회적응력향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구(1998)
김승국김은경 편역, 발달장애인 직업교육과정(1997), 교육과학사 1.자폐증의 정의와 진단
2.
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