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성격특성과 부모의 양육태도에 대한 지각과의 관계. 아동교육 제 7권. 제 1호.(1998)
이혜원 : 비행청소년의 성격과 부모의 양육태도. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.(1992). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 원인
1. 청소년의 발달적
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6. 평가 계획
1) 평가의 초점
2) 평가 방법
7. 소단원 개관
8. 소단원 교수-학습 계획
9. 교수, 학습 방법
1) 반응 중심 학습 모형
2) 직접 교수법
10. 본시 학습 지도안
<1> 단원 및 차시
<2> 본시 학습의 전개
<3> 교수-학습의 전개
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성취도에 대한 예측력 비교 (부산대 대학원, 2002), 13~15면
배정수, 프로젝트 학습의 다양한 표상활동이 초등학생이 다중지능 발달에 미치는 효과 (대구교육대 교육대학원, 2005), 20~23면
이경란, 유아영재교육의 교수- 학습방법 모색과 이론 모형
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모형에 관한 小考,”관료제와 현대행정(김홍기 編),
서울 : 대왕사, 1992
▶ 정용덕, “발전과 행정,”한국사회의 변동, 서울 : 성균관대학교 출판부, 1986
▶ 서울신문, 1997년 6월 20일자
■ 국외문헌
▶ H. Ingram & S. Smith, Public Policy for Democracy, Washin
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진행되는 동안 적절한 시기에 피드백을 제공함으로써 학습자들에게 도움이 될 수 있도록 수업을 진행한다. 1. 상황학습이론이란
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 유연성이론
4. 인지적 도제이론
5. 목표기반시나리오(GBS ; Goal Based Scenarios)
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성취도에 미치는 영향. 한국스포츠 리서치.
김명자(2002). 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축. 전남대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 나의 청소년기
3. 청소년기에 가장 힘들었던 점
1) 외모에
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성격
1.3. 학급경영의 과업 및 영역
1.3.1. 학급경영의 과업
1.3.2. 학급경영의 영역과 각 영역의 과업
1.4. 학급경영 모형
1.5. 학급경영의 원리
2. 효과적인 학급 경영을 위한 방법
1) 학급경영계획
가. 학급교육목표의 설정
나. 학급경영목
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3) 담화 능력(discourse competence)
4) 전략적 능력(strategic competence)
4. 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성
1) 의사소통 향상을 위한 언어교육의 성격
2) 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형 연구(The Models on Financing and Service Administration System of Long-Term Care), 2006
朴点淑, 한국 노인수발보험 시행을 대비한 정책방안 연구, 2007
김현지, 노인수발보험제도 도입에 따른 노인의료복지시설의 대응전략연구, 2007
석재은, 노인수발보장과
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모형, 한국보건사회연구원, 2001
최경구 / 생산적 복지 이데올로기에 대한 비판적 고찰, 한국사회복지연구회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생산적 복지의 정의
Ⅲ. 생산적 복지의 성격
Ⅳ. 생산적 복지의 배경
Ⅴ. 생산적 복지의 목표
Ⅵ. 생
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