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원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동치료, 학지사
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 상담심리학, 한국방송대학교 출판부
이장호, 정남운, 조성호 공저(2006)
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원리와 유형을 기술한다.
1) 특성이론
2) 행태이론
3) 상황이론(상황적합이론, 경로-목표이론, 상황대응, 리더십이론)
4) 현대적 리더십 이론
2. 간호현장에서 만난 간호 관리자 1인(수간호사)을 선정 후 변혁적 리더십 정도를 파악한다.
3.
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원리, 개념, 변별 학습의 순서로 분석
⑤ 분석한 기능이나 지식을 위계적·순서적으로 배열
⑥ 분석된 내용을 교과 전문가와 함께 검토 및 수정
⑦ 학습할 학생의 현재 지식이나 기능의 수준을 교려하여 목표를 잠정적으로 결정
<위계분석의
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절차, 원리)을 파악해야 하며, 둘째, 수업의 결과로 나타나는 학습자의 수행수준이 어떤 형태로 나타나야 할 것인가 구체적으로 파악(기억하기, 활용하기, 발견하기)해야 한다고 주장했다.
19. ARCS모형
ARCS모형은 학습자의 동기를 증진시키기
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시간이 지남에 따라 갈색으로 변한다는 사실을 안다’와 같이 진술된다. 1. 수업설계란 무엇인가
2. 학습자분석, 환경분석, 과제분석
3. Dick의 체제적 교수설계 모형
4. Gagne의 교수설계이론
5. 제1세대 교수이론과 제2세대 교수이론
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지도 방안
…………… 3
1.
Jigsaw Ⅱ 토의 모형 제시
…………… 3
2.
협동학습(Jigsaw Ⅱ모형)을 이용한 소설 교육의 이해와 감상의 실제
…………… 3
3.
작품적용
…………… 6
Ⅳ.
결론
…………… 11
Ⅴ.
참고문헌
…………… 12
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모형의 이론적 배경
1) 기본개념
2) 개발절차
3) 학습경험의 선정 원리
4) 학습경험의 조직
5) 특징
6) 평가
3. 교육목적
4. 교육목표
5. 프로그램 내용
6. 현장 적용 가능성과 시사점
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(사회과교육)의 수업모형
1. 사실 지식 탐구 수업 모형
2. 일반화 지식 탐구 수업 모형
3. 의사 결정 수업 모형
4. 토의 학습 모형
5. 협동 학습 모형
6. 시사 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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원리 탐구 학습
초등학교에서 다루는 수학적 원리의 대부분은 연역적 방법보다는 귀납적 방법을 통해 이해되도록 하는 것이 효과적이다. 수학과의 원리 탐구 수업 모형은 대체로 다음과 같은 절차에 따라 진행된다.
단계
문제 파악
탐색(예상
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모형에는 합리모형, 만족모형, 점증모형, 제한된 합리주의적 모형, 쓰레기통 모형이 있다.
- 개인의사결정기술로는 의사결정나무분석과 대안선택 흐름도표가 있으며, 집단의사결정기술로는 델파이방법과 소집단 투표 의사결정방법이 있다.
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