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이론의 특징
<2>배려의 상호 관게
<3>배려 윤리의 내용과 특징
<4>배려의 범위와 의무
<5>배려 발달을 위한 도덕 교육 방법
<6>배려 윤리에 대한 비판
- 적용하기 <1> 사례 <2>적용
-교과서에서의 ‘배려’
-어떻게 가르칠까
3. 결론
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탐구)와 탐구학습방법
1. 과자 이름 분석
2. 음식 이름 분석
Ⅵ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 인터넷자료
Ⅶ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 자료일반화
1. 실용성
2. 공헌도
Ⅷ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 자료효과
참고문헌
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분을 도와줄 수 있도록 함), 완전이해(genuine understanding; 처음에는 지식과 기능에 치중하지만, 나중에는 이러한 것들을 주어진 상황에 활용하여 설명하거나, 증거나 실례를 찾고, 일반화하며, 적용하고, 비유를 들며, 새로운 방법으로 창출해내
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모형, 나도 국악을 가르칠 수 있다, 서울 풍남, 1991
정성자, 어린이 국악 교육의 실재, 창지사, 2000
정성자, 어린이 국악교육, 창지사, 1990
한국 음악학 연구회, 국악교육의 이론과 실기, 서울 국립국악원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국악(한국전통음
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분..5
1) 유아 완구..5 2) 전화기/악기..7
3) 병원놀이..9 4) 퍼즐..10
5) 교육용 완구..12 6) 소꿉놀이..14
7) 여아캐릭터 완구..15 8) 로봇..16
9) 모형자동차..18 10) 블록..21
11) 보드게임..24 12) 스포츠 완구..25
13) 봉제 인형..27
3. 놀이감의 조
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적용
1. 신문활용교육(NIE)을 위한 사전 준비활동
1) 신문을 수집한다
2) 신문활용 코너를 설치한다
3) 전지 크기의 신문코너를 설치한다
2. 아동들에게 효과적인 신문활용교육(NIE) 적용
1) 처음에는 아동과 관련된 이름이나 사물을 찾아보는
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분위기조성(박수,몸동작)
율동노래,게임(1대1,파트)
과정5 모닥불 놀이
(조·반별 장기자랑)
20:00-
21:00-
과정2-2 담력훈련
-자연과 대화
촛불의식 (다짐시간)
편지쓰기(부모님, 자기자신)
22:00-
자기정리 및 취침준비
자기정리 및 취침준비
23:00-
명
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2) 어휘
3) 단일 문장의 길이
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)와 수업모형
1. 듣고 행하기(Listen and Do - Presentation)
2. 짝/ 그룹활동(Pair/Group activity)
3. 역할놀이(Role - play)
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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. 『영유아의 놀이와 게임』. 창지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 전자매체 놀이의 현황과 문제점
3. 균형 잡힌 놀이의 필요성과 중요성
4. 만 4-6세 아동을 위한 부모와 함께하는 놀이 방법
5. 놀이 환경 조성과 부모의 역할
6. 결론
7. 참고문헌
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분 21초)
간주가 나올 때 허리에 손을 얹고, 다리를 굽혔다 펴며 고개를 오른쪽으로 돌린다.(1,2) 반대편으로 고래를 돌린다.(3,4) 오른쪽으로 한발 뛰며 팔을 앞뒤로 흔든다.(5,6) 다시 왼쪽으로 한발 뛰며 팔을 흔든다. (7,8)
♪♬ 간주 중~ (빰빰 빠
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