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학습자를 협동학습의 장으로 이끌기 위해 필요한 단계 <1단계> 배움의 불씨를 붙여라. <2단계> 최상의 것을 기대하라. <3단계> 협동 기술을 가르쳐라. 2. 고등학교 3학년 학생에게 적용이 가능한 협동학습 교수학습모형 1) 협동
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  • 등록일 2008.08.28
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)의 고등사고력 1. 탐구력 2. 의사 결정력 3. 창조적 사고력 4. 비판적 사고력 5. 메타인지 Ⅶ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 심화보충학습 Ⅷ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 교수학습방법 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.07.07
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학교 교육과정위원회 심의 확정 참고문헌 교육인적자원부(2001), 제7차 교육과정과 학교 교육의 발전전망, 교육인적자원부 공주고등학교(1998), 학생 선택중심 교육과정 편성에 관한 연구 교육부(2000), 고등학교교육과정해설-총론, 교육부 서울
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  • 등록일 2010.07.27
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교수학습방법 1. 교수?학습의 중점 2. 적용 가능한 교수-학습 방법 1) 교사-학생의 교수?학습 계획 2) 토의식 교수?학습 방법 3) 발견?탐구 교수?학습 방법 4) 협동 교수?학습 방법 5) 실험?실습 교수?학습 방법 6) 견학 7) 지도학습 Ⅵ. 기술
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학습량을 선정하게 되었으며, 학생들의 발육 발달 및 건강한 생활에 도움을 줄 수 있고 생활에서 쉽게 경험하여 즐길 수 있는 것으로 구성하도록 노력하였다. 또한, 초등학교의 경우 6 차 교육 과정에서는 전 학년에 걸쳐 움직임 교육 모형에
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논문 115건

학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자
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  • 발행일 2011.02.09
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-evidence synthesis, Review of Educational Research, 60, 471-499. 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 1.1 수준별 수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조
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  • 발행일 2011.02.07
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-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연구소. 김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330. 김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원. 김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정
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  • 발행일 2009.07.31
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모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하기 위하여 학생 개개인의 경쟁력을 길러주어야 하는데 협동 학습은 이를 무시하
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 603건

교수법과 기술을 꾸준히 습득하여 학생들에게 최적의 교육 서비스를 제공하는 데 최선을 다할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 질적 향상과 학생들의 전인적 성장을 지원하는 데 기여하겠습니다. 저는 경희대학교 교육대학원에서 쌓은 전문
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학교 교육대학원 음악교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 음악적 역량과 창의성 발현에 실질적으로 기여하는 교육 전문가가 되고자 합니다. 음악교육
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  • 직종구분 기타
학교 교육대학원에서의 학문적 성취와 연구 경험을 토대로, 교사, 교육 연구자, 정책 전문가로서 다양한 분야에서 활발히 활동할 것입니다. 이를 통해 학생들의 전인적 성장과 교육 현장의 질적 향상, 교육 정책의 발전에 기여하며, 나아가 민
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과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에 두며 인내심과 헌신하는 자세를 익혔습니다. Ⅰ. 연세대학교 Ⅱ. 고려대학교 Ⅲ. KAIST Ⅳ. 포스텍(포항공과대학교) Ⅴ. 이화여자대학교
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학생이 되겠습니다. Ⅰ. 학업계획서 작성요령 1. 지원동기 작성요령 2. 재학 중 학업계획(연구계획) 3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부 Ⅱ. 대학원 학업계획서 최우수예문 모음 1. 고려대학교 경영대학원 경영학전공 학업계
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