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및 A/S용 제품의 Element로 공급하고 있다. 1.형상기억 합금이란?
2.형상기억합금의 역사
3.형상기억합금의 탄생
4.형상기억합금의 특징
5.형상기억합금의 원리
6.형상기억합금은 어디에 사용될까?
7. 형상기억합금의 응용
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http://icam.chungnam.ac.kr/
- http://stmail.chosun.ac.kr/~rim/
- http://members.tripod.lycos.co.kr/KTGYUN/tf.htm 서 론
본 론
1. 형상기억의 역사
2. 형상기억합금(Shape Memory Alloy)의 특징
3. 형상기억합금(SMA)의 메카니즘
4. 형상기억합금의 종류
5. 응용분야
결 론
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코팅하여 안테나 악세사리 및 A/S용 제품의 Element로 공급하고 있다. 1. 형상기억합금이란?
2. 형상기억합금의 역사
3. 왜 원래의 형태로 돌아가는 걸까
4. 왜 탄력성이 있는 걸까
5. 형상기억합금의 응용
6. 형상기억합금의 용도
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형상기억합금의 거동특성과 그 응용, 대한기계학회지 제37권 10호
마석일(1998), 고분자과학, 형설출판사
박문수 외 3명(1997), 고분자화학입문, 자유아카데미 제2판
형상기억합금개발연구회(1991), 형상기억합금과 그 사용방법, 첨단과학기술도서
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역사적 배경--천황제 국가로 상징되는 시민사회의 미성숙--과 밀접히 관련되어 있기 때문이다.
둘째, 지금 일본에서는 형상기억합금처럼 戰前의 원형을 되찾으려는 보수세력에 맞서 국수주의적 역사인식을 배격하는 시민세력이 대두함으로
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형상화한 데에 그 가치가 있다.
Ⅳ. 맺음말
이 글 서두에서 필자는 구비문학 연구의 침체에 대해 언급하면서 그것이 외적 상황의 변화와 관계가 있음을 지적한 바 있다. 그렇지만, 그에 대한 책임은 본질적으로 연구자 자신에게 있다고 할 수
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역사, 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1. 몰라 몰라, 운동권이라니
-‘기하’의 삶으로 드러나는 박민규의 사회인식
2. 대왕자본주의의 기습
-세계화와 자본주의의 냉담, 그것의 소설적 형상화
3. 아, 하세요
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폴리우레탄에 뛰어난 유연성, 생체적합성, 형상기억성 등의 특성을 부여하기 위하여 poly(dimethyl siloxane) (PDMS) 성분을 포함하는 폴리우레탄 (PU-Si)을 합성하고 이들의 물성, 열적 특성, 형상기억 특성 및 상분리 구조 등을 알아보았다. 이를 위하
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역사론>>, 에릭 홉스봄, 강성호 옮김, 2002년
*논문
1. 김유경, ‘기억을 둘러싼 갈등과 화해’ (역사비평, 2003년, 59호)
2. 과거정책과 역사교과서를 수정을 통한 독일-폴란드간의 화해노력
3. 김한종, ‘해방이후 국사교과서 변천과 지배이데
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역사에 나타난 히스기야”,『신학과 목회』제26집 (영남신학대학교, 2001), pp. 43-44.
그래서 요시야는 후세인들에게 유다의 위대한 왕 가운데 한 사람으로서 기억되었다. “요시야와 겉이 마음을 다하며 성품을 다하고 힘을 다하여 여호와를 향
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하며 형상기억합금 같은 소재를 사용한다면 변형도 막을 수 있고, 재활용이 가능하다는 것입니다. 또 RFID칩을 내장함으로써 돈의 흐름이나 유통을 추적할 수 있고 위조, 도난의 방지, 금융의 실명화에도 도움이 될 것입니다. 제조 단가가 지폐
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형상기억합금 등의 신소재 개발에 주력하는 것이 저의 꿈입니다. 이러한 큰 꿈을 이루기 위해서는 무엇보다 피나는 노력이 필요한 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 끈기라는 두 자로 모든 일을 대함으로써 저의 꿈을 멋지게 펼쳐보고 싶습니다
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역사적 맥락에서의 정치적, 사회적 의사결정 이해 22
5. 역사 연구를 통한 미래 예측과 준비 22
6. 인류의 기억과 정체성 보존 23
7. 교육자로서의 기여와 역사 교육의 중요성 23
8. 다양한 경로에서의 직업적 기회 24
9. 국제적 이해와 글로
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역사교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각합
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다양한 시각과 관점을 탐구하고, 새로운 아이디어를 도출하기 위해 노력합니다. 역사학은 과거의 사건과 인물들을 탐구하는 학문이지만, 제가 바라는 것은 단순히 사실을 기억하는 것보다는 그 속에 담긴 의미와 상관 관계를 이해하고 이를
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