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입학사정관 세미나에서는 지난해 입학사정관 전형을 실시한 일부 대학들의 우수인재 발굴 사례가 소개돼 눈길을 끌었다. 그 예 중에는 동국대 국어국문과에 합격한 학생의 경우 판타지 소설을 15권이나 쓴 경력이 있고 영상영화학과에 합격
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수시 전형의 개념
2. 수시 지원 횟수 제한 사항
3. 각 대학의 고사 진행 방식
4. 학생부 중심의 선발 과정
5. 평가 기준 및 요소
6. 학년 별 성적 반영 비율
7. 교과와 비교과의 구분
8. 창의적 체험 활동의 중요성
9. 세부 능력 및
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자소서 1 (지원부문 : 미래성장)
1. 본인을 선발해야 하는 이유에 대하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 입사 후 포부를 지원부문과 연관지어 기술해 주시기 바랍니다.
3. 본인이 지원한 직무와 연관지어 본인의 차별화된 전문성/핵
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작성 시 유의점
4. 효과적인 사례 선택 방법
5. 세특 작성 구조와 형식
6. 예시문을 통한 이해 증진
7. 다양한 과학 분야의 세특 접근법
8. 세특 작성 후 점검 리스트
9. 자주 하는 실수와 피해야 할 사항
10. 세특 완성 후 활용 방안
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입학전형의 다양화.특성화 추세에 따라 쉽고,체계적으로 알 수 있는 진로상담과 진학 정보가 제공되어야 하며 학생의 소질과 적성에 맞는 진로지도가 되어야만 한다. 수행평가 또한 본래 취지를 살려 뿌리내릴 수 있도록 점진적으로 개선해
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전형방법을 대학입학전형관리위원회의 심의를 거쳐 각 대학이 자율로 설정토록 함을 뜻한다. 그러나 요즘은 연예인 특례입학 문제로 특례입학의 개념이 혼동되는 경우가 많다. 오늘날 특례입학의 시작은 1999년 수시모집제도를 체택함으로써
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입학과 관련한 재정수입은 철저히 교육시설 투자와 장학금에 한정해 집행하도록 해야 하며, 그 내용은 투명하게 공개하고 감독관청의 정기 및 수시 감사를 받아야 한다. 기여금의 수입관리에 부정 또는 부당한 전용이 있을 수 있다는 우려가
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공적인 측면이 강한가 사적인 측면이 강한가?
Ⅲ. 기여 입학제 - 다수가 수혜 받는 기회의 평등
Ⅳ. 고교등급제 - 학교 간 학력차이는 인정해야(내신과의 연관성)
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무슨 근거로 학생을 선발하나?
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입학 선발 자율화의 기본방향 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
5. 대학입학선발 자율화의 보완점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12
6.입시 선발 모형안(외국대학 사례 참고) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 13
Ⅴ. 결
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반영비중 저조
‘내신은 학교에서, 수능은 학원
에서’라는 사회풍조 만연
대학목표와 유형에 따른 특성
화된 전형방식 개발 노력 미흡
특수목적고의 입시학원화에 따른 초·중학교 단계에서 진학 경쟁 과열과 사교육비 증가
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