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형제자매인 본인의 대답을 통해 결과를 도출하고 있는다. 앞서 논문의 제목이나 목적에서 비장애 형제 자매를 대상으로 스트레스 정도를 조사 분석하여 비장애 형제 자매에 대한 폭넓은 이해와 상담, 생활지도에 필요한 자료를 제공하는데
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장애아동 어머니가 인식하는 사회적 지지와 삶의 질에 관한 연구, 서울여자대학교, 2010
이미숙 외 1 명 / 장애아동 형제자매의 긍정적 적응 및 발달을 위한 방안 고찰, 한국정서·행동장애아교육학회, 2009
하미영 / 발달장애아동의 감각처리기
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장애자녀 가족의 스트레스
2. 경제적인 부담
3. 부정적인 정서의 경험
4. 가족 갈등
5. 사회적 갈등
Ⅱ. 장애자녀 부모의 역할 및 적응단계
1. 장애자녀 부모의 역할
2. 장애자녀에 대한 부모의 적응 단계
Ⅲ. 장애자녀 형제자매에게 미
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정서, 행동문제로 나타나며 이것이 정신병리의 발생기전이라 할 수 있다.
6. 발달심리학적 관점에서 본 아동의 정신장애는 한 아동이 어떤 특정한 발달단계에서 신체적, 정신적 상처를 받아 그 특정한 단계의 발달과제의 성취가 곤란하게 되
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장애학생의 부적응행동에 미치는 영향, 한국정서·행동장애아교육학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 긍정적 행동과 행동주의이론
1. 적응행동과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
1) 치료과정에서 능동적이고 지시적인
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