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나 보는 관점이 달랐다는 등 노력이 중요하다는 점을 부가시키는 것이 바람직하다. 1.발달
가. 발달의 기초
나. 지적발달
다. 도덕성 발달
라. 성격과 적응
2.학습
가. 학습의 개념 및 관점
나. 연합주의 계열 학습이론
다.
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나 친척, 마을에서 폭력이 습관적으로 발생하는 가정이 없는지 관심을 갖고, 경찰 등은 이러한 문제에 신속히 대처해야 하며, 병원 등에서는 환자들이 가정폭력의 피해자가 아닌지 주의 깊게 살펴보아야 할 것이다.
참고 문헌 & 자료
가족학
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. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소. 사례관리의 이해
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성격이론
1) 심리적 건강의 원인에 대한 관점
2) 주요개념
3) 인지의 수준
4) 인지적 왜곡과 재구조화
5) 상담과정
6) 치료기법
8. 사회복지실천과의 연관성
1) 인지이론의 특징
2) 인지이론이 사회복지실천에 미친 영향
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나 슬릿폭 또는 슬릿 간격을 구할 수 있다.
.결론 정리
.미해결 문제 및 도전 문제 정리
10분
.프로젝션을 이용하여 결론을 정리하고, 형성평가 문제를 제시한다.
과제제시 및
차시예고
[과제] 다음 시간까지 그림자 가장자리가 선명하지 않고
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2. 아동복지 전문가로서의 정책 참여 형태
3. 아동복지시설
Ⅴ. 아동복지 실천방법
1. 아동복지 실천의 원칙
2. 아동복지 서비스의 원칙
Ⅵ. 실천기술론적 활동 방법:
1. 교육
2. 상담
3. 치료
Ⅶ.우리나라 아동복지의 과제
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과제
- 보편적 아동복지정책의 강화
- 가족을 적극적으로 지원하는 가족책임주의를 강조
- 대부분의 OECD 국가가 도입하고 있는 아동수당(또는 가족 수당) 등 보편적 원칙에 입각한 소득보장의 점진적 확대
- 수용시설 중심의 아동복지에서 가
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나. 학습 부진아: 지능발달 정도는 정상이나 학업성취가 그 수준에 미치지 못하는
아동, 주의력 학습 지속시간 짧음, 자제력 부족하고 효과적 적응 곤란
(1) 지도방법:학습활동을 단순화, 학습계획의 명백화, 학습내용을 구체적 실험적
방법으
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나. 학습 부진아: 지능발달 정도는 정상이나 학업성취가 그 수준에 미치지 못하는 아동, 주의력 학습 지속시간 짧음, 자제력 부족하고 효과적 적응 곤란
(1) 지도방법: 학습활동을 단순화, 학습계획의 명백화, 학습내용을 구체적 실험적 방법으
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나라 민원서비스의 문제점
III. 추진 전략
1.정보통신부의 추진 전략
2. 행정자치부의 추진 전략
V. 사례연구: 행정자치부의 국민 참여 확대방안
1. 추진현황 및 문제점
2. 개선방안
3. 추진계획
4. 기대효과
V. 입법 과제 및 결론
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