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acetate 1mg
※참고문헌
하영수 외(2003년) / 모성·여성 건강 간호학 2권/ 신광출판사
http://www.druginfo.co.kr/ 1. 교육적 요구(필요성)
2. 교육계획안
3. 평가
4. 교육 후 느낀점, 개선점
5. 교육자료
6. 교육내용보충 <호르몬대치요법>
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요법, 운동 요법, 경구 혈당강하제로도 혈당이 잘 조절되지 않을 때 필요하다.
8. 참고자료
대한당뇨병학회. 당뇨병 진료지침. 제5판, 서울, 2015
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2011
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2014
질병
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감소시고 좋은 콜레스테롤(HDL)을 증가시킨다.
7. 운동은 혈전 형성(급성 심근경색의 원인)을 방지한다.
8. 정신적 효과가 있다.
9. 건강과 관련된 운동
Ⅱ.금연교육계획안
1)프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
▶결론
참고자료
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교육
퇴원하기 전에 처방된 치료계획을 잘 지킬 수 있도록 교육함
약물 복용 시간표를 만들거나 기록하게 하여 정확하게 약물을 투여하도록 도움
계속적인 갑상샘호르몬 대치요법이 중요함을 강조하고, 용량과다 및 과소의 징후에 대해서도
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교육
- 퇴원하기 전 처방된 치료계획을 잘 지킬 수 있도록 교육
→ 약물복용시간표를 만들고 기록하게 하여 약물투여를 정확하게 하도록 도움
- 계속적인 갑상샘호르몬 대치요법의 중요성 강조, 용량 과다 및 과소의 징후 교육
- 정신기능이
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주사를 하였다. 필요시 간식제공하였다 ex) 초콜릿, 오렌지주스 등 Nebulizer
이론
임상실제
활력징후 측정
투약
Acute gastroenteritis, AGE 급성 위장염
단순도뇨
요추천자
광선요법
Insulin dependent diabetes mellitus(인슐린 의존성 당뇨)
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