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호손실험(Hawthorne experiment)’이다.
(2) 주요실험의 내용
E. Mayo, F. Roethlisburger, W. Dickson 등 하버드 경영대학의 교수팀들은 서부전력회사의 호손공장에서 공장의 생산성을 결정하는 진정한 요인이 무엇인지를 규명하기 위해 인간관계에 대한 실증
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실험과 인간관계론의 주요 주장
1) Mayo의 실험
Mayo의 호손실험은 인간관계론을 정립함에 있어 매우 중요한 역할을 담당하였다. 실제 경영학의 변천과정에서 Taylor의 과학적 관리기법은 고전적 경영학으로 분류되는 반면 Mayo의 호손실험과 인간
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호손실험이 인간관계론에 미친 영향
인간관계론이 기법경영에 적지 않은 영향을 미쳤음에도 불구하고 호손연구에 대한 비판과 마찬가지로 인간관계론 전반에 대해서도 나름대로의 적지 않은 문제점도 안고 있다. 주요 비판내용은 다음과 같
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주요이론, 법문사, 2011.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명
1. 과학적 관리론 주요 내용과 특성
1
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과학적 관리론의 성립배경
과학적관리론에서 테일러의 주장
테일러의 실험
과학적 관리론에 대한 비판
프랭크 길브레스
프랭크 길브레스의 약력
테일러와 길브레스산업공학 교육기관
산업공학의 진전
호손실험의 결과
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