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. 이에 비해 호신술은 여성,학생, 연장자 등 사회적인 약자가 생활현장에서 부딪치는 폭력으로부터 해방을 추구한다는 점에서 엘리트스포츠와 구별된다. 1. 호신술의 유래
2. 호신술이란
1) 호신술의 개념
2) 호신술의 대처법
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호신술을 몸에 베일 수 있게 생활화해야 한다는 생각이 든다.
학교에서도 체육수업에 수업을 받아야 하고 대학에선 교양과목으로도 배울 수 있게 많은 활성화가 필요하다고 생각을 한다.
교육내용은 치안을 만났을 때 대처법과 함께 예방법,
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괜찮습니다.’ 라고 이야기한다.
- 어디를 갈 때는 친구나 가족 등 신뢰로운 사람과 함께 간다.
- 호신술 등 ‘나만의 위기상황 대처법’을 개발한다.
5‘
▲ 학생과의 적극적인 상호작용을 통해 학습내용의 내면화를 촉진한다.
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받는 가
4) 가해자들의 양심
Ⅲ. 성폭행에 당한 피해자들에 대한 인식
1) 피해자들의 입장과 사회의 인식
Ⅳ. 성폭행에 대한 가벼운 처벌에 대한 개선방안
1) 성폭행에 대한 대처법
2) 개선해야 할 것 들과 방안들
Ⅴ. 결론
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1) 캠퍼스 성폭력, 성희롱 범죄의 발생현황
2) 캠퍼스 성폭력, 성희롱 범죄의 관련사례
3) 캠퍼스 성폭력, 성희롱 범죄의 대응상 문제점
3.캠퍼스 성폭력, 성희롱 범죄의 효율적 대응방안
1) 예방법
2) 대처법
4. 결론
*참고문헌
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