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(2004). 여성노인의 빈고해소 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인지 관점의 개념
2. 성인지 관점을 실천한 사례
3. 성인지 관점의 필요성
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
Ⅲ. 가치창조경영의 필요성
1. 고객자본이란 무엇인가
2. 기업가치는 무엇인가
3. 지적자본이 중요하다
4. 고객가치 창조가 경영의 핵심이다
Ⅳ. 가치창조경영 사례
Ⅴ. 향후 가치창조경영의 방향
Ⅵ. 결론
참고문헌
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도날드의 4가지 경영이념 품질(quality), 서비스(service), 청결(cleanliness), 가치(value)에 관해 논해본 것이다. 그중 필자는 서비스와 가치라는 이념의 종업원의 교육훈련에 초점을 맞추어 보았다. 고객의 심리까지도 꿰뚫어 보는 다소 소름끼치기까
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4. 적극적 교육훈련
(1) 개요
(2) 기대효과
(3) 문제점
(4) 개선방향
5. 평가관리 시스템의 현황과 개선방안(직무성과 계약제를 중심으로)
(1) 개요
(2) 기대효과
(3) 문제점
(4) 개선방향
Ⅳ 향후 적극적 인사행정의 발전방향
Ⅴ 결
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교육훈련에 관한 사례, 연세대학교경영연구소
○ 이미재(2009), 변화하는 휴대폰 산업 환경에서의 중국 진출 전략 : 노키아와 삼성애니콜 사례를 중심으로, 고려대학교
○ 조미진(1995), 모토로라의 교육/훈련에 대한 의지, 포스코경영연구소
○
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교육훈련 기관
1) 내부
2) 외부
6. 교육훈련 수요조사
1) 의의
2) 필요성
3) 수요발생
4) 방법
5) 한계
7. 교관요원의 선정
1) 내부
2) 외부
8. 교육훈련의 방법
1) 선택기준
2) 방법
Ⅷ. 인사행정의 유럽 사례
1. 유럽공무원의 임용제도
1)
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훈련의 개념 및 과정분석
1)교육훈련의 개념정의
2)교육훈련의 역사
3)교육훈련의 목적
4)교육훈련의 필요성
5)교육훈련의 방법
3.기업의 인재개발 사례
1)삼성전자 사례분석
2)도요타 사례분석
3)모토로라 사례분석
4)그외의 기업사례 분
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KT 소개
(1) 개요
(2) 사업형태
(3) 지속가능경영
(4) 사회공헌활동
2. KT 인적자원관리
(1) 채용관리
(2) 교육훈련관리
(3) 여성인력관리
(4) 복지관리
3. KT 평가
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교육을 통해 종합적인 인재 양성을 목표로 하고 있다. 이러한 접근 방식은 기업의 지속 가능한 성장에 기여하며, 글로벌 경쟁력 강화에도 중요한 역할을 한다. 따라서 삼성전자의 교육훈련 시스템은 인적자원 관리의 모범 사례로 받아들여지
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역량 향상뿐 아니라 조직 전체의 성과 개선에도 긍정적인 영향을 미칠 것이다. I. 서론
II. 직무현장훈련의 정의
III. 집합교육훈련의 개념
IV. OJT와 Off-JT의 주요 차별점
V. 현대 기업의 훈련 방식 변화
VI. 사례 분석
VII. 결론
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