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현장 이야기) 김성천, 김은재 저 | 학지사 | 2015.04.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 편견에 대한 이론적 설명, 미디어 혹은 책에서 다루어진 편견에 대한 에피소드 소개, 자신의 경험,
2. 편견과 차별의 문제 해결방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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생각한다.
4. 출처 및 참고 문헌
[1] 김혜숙, 고정관념 및 편견과 인간관계, 사회과학연구논총 제 9권, 2002.12. 19pages
[2] <한겨레 21> 희망제작소, 혈액형, 나이, 학력 등에 대한 편견 뚜렷 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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다음에 답하시오.
1. 기존(이 수업을 듣기 전, 혹은 이 책을 읽기 전)에 자신이 가지고 있던 편견 3가지
2. 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가?
3. 편견을 바꾸기 위한 노력(혹은 대안) 1가지 이상 제시
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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대한 언어교육
2) 아동기부터 다문화에 대한 긍정적인 인식 형성
3) 지역사회의 다문화 교육 프로그램 활성화
4) 일반 시민들의 다문화에 대한 긍정적인 태도 함양
5) 문화교류를 통한 편견 해소
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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소녀를 읽고
2. 책 속에 소개된 나라별 개념과 특성
1) 유토피아
2) 윤리 공동체
3) 자유 공동체
4) 평등 공동체
3. 자신이 생각하는 정의는 무엇인지
1) 평등한 대우
2) 공정한 기회
3) 도덕적 기준
4) 윤리적 가치
Ⅲ. 결론
참고문헌
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