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프로그램 효과 분석. 유아교육연구, 41(2), 89-110.
정은주. (2020). 유튜브 시청이 유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향. 아동학회지, 38(3), 221-239.
이소현. (2019). 스마트미디어 시대의 유아 미디어 리터러시 교육 방안. 유아교육포럼, 23(1), 55-78
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연령에 따라 다르게 나타나며, 일반적인 놀이 형태는 영아를 관찰하는데 있어서 기초적인 정보가 될 것이다.
참고문헌
윤애희(2005). 교사를 위한 유아 놀이지도. 창지사.
김춘일 외(2004). 유아놀이프로그램. 교육과학사.
양옥승 외(2002). 유아의
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방법을 배울 수 있는 토양
(5) 상상력과 창의성의 발달
(6) 공동체를 통해 사회적인 생활규칙
2) 약점
(1) 교사연수
(2) 고정화된 단일연령 편성
(3) 종교성
(4) 정형화된 보육형태
(5) 영유아를 유일한 개체
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발되고 발전되어 왔다.
그러나 어떤 측면에서 현대사회는 소득의 불균형과 빈부격차의 문제점으로 유아교육의 혜택이 고르게 이루어지지 못하는 난점이 있다고 생각되며 어릴 때의 교육의 영향이 성인의 삶의 질에도 배재할 수
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표준보육과정의 구성 체계
1) 표준보육과정의 영역
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 영역별 목표
4) 표준보육과정의 영역별 성격
5) 표준보육과정의 연령별-수준별 내용체계
5. 표준보육과정의 내용
참고문헌
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프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. K-ABC의 구성과 성질
2. 연령별 K-ABC 하위검사의 편성
1) 순차처리척
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프로그램 연구, 서울신학대학교
- 이정희(2000), 유아기 긍정적 자아개념 및 자아존중감 형성에 관한 고찰, 목포과학대학
- 이진영(2011), 프로젝트를 통한 초등학생의 긍정적 자아개념 및 또래 관계 변화, 대구교육대학교
- 박철현(2005), 긍정적
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행동의 개선 9
5) 주의집중 행동 개선을 위한 부가 전략 9
Ⅲ. 변별학습 프로그램 10
1) 구체적이고 입체적인 자료를 활용한 시각변별기능 강화 10
2) 추상적인 자료에 의한 시각변별기능의 강화 12
Ⅳ.맺으면서 13
★ 참고문헌 ★ 14
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연령별 행동 특성
2.자폐 치료방법
(1) 정신 분석적 방법
(2) 행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
(5) 언어 치료
(6) 놀이 치료
(7) TEACCH 프로그램
(8) 주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
(9) 러틀랜드센터의 발
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연령별 누리과정 교사용 해설서
다중지능이론에 기초한 유아 미술 프로그램의 효과 연구/ 석사논문 / 2018 나상희
아동 미술의 이론과 실제(유아교사를 위한) / 윤애희, 정정옥 2011
아이스너의 미술교육론을 기반으로 한 자연 친화적 유아 미
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