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구성되어 있다.
문장이해(7세 0개월~12세 5개월): 이 척도는 검사자가 아동에게 어떤 동작을 지시하는 문장을 제시하면 아동은 그 문장이 지시하는 동작을 만들어 보이도록 구성되어 있다.
이상에서 살펴본 것 처럼 K-ABC는 전혀 새로운 독창적
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K-ABC는 구성상 두 척도를 모두 포함하고 있기 때문에 결과적으로 동일한 규준집단에 두 검사를 동시에 실시하여 규준을 개발한 것이 되며 전통적인 지능검사에서 야기되는 문제점을 해결했다고 할 수 있다.
K-ABC의 표준화 집단에는 종래의 척
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구성요소이다. K-ABC에서는 이것을 종래부터 있는 방법과 새로운 방법으로 측정하고 있다. 종래부터 있는 방법에 해당되는 검사가[문자해독]이고 문자나 단어를 보고 그것을 읽는다는 것이다. 새로운 방법에 해당되는 검사는「문장이해]이며
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정신지체 아동 평가 도구 K-ABC (K-ABC 제작자, K-ABC 제작 배경, K-ABC 검사 전 라포형성, K-ABC 검사 방법, K-ABC 검사 한계점, K-ABC 검사 특수교육 적용, K-ABC 문제점, K-ABC 유의사항, K-ABC 구성)
정신지체 아동 평가 도구
1. K-ABC 제작자와 제작
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K-ABC는 우리말을 할 줄 모르거나 잘 이해하지 못하는 아동에게도 실시할 수 있다. 2세6개월부터 3세까지의 아동에게 실시되는 비언어성 하위검사의 수가 너무 적어서 하나의 척도를 구성할 수 가 없다. 그러나 4세 이상의 아동에게 실시하는 비
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