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홈스쿨러들을 위한 프로그램 (홈스쿨러들을 위한 프로그램 사회문제 분석, 홈스쿨러들을 위한 프로그램 욕구사정, 홈스쿨러들을 위한 프로그램 개요, 홈스쿨러들을 위한 프로그램 소고, 홈스쿨러들 프로그램)
홈스쿨러들을 위한 프로그
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홈스 저, 이석호 옮김, 문학동네, 2011.10.10.
탈서구중심주의는 가능한가, 강정인 편, 아카넷, 2016
빈곤의 연대기, 박선미, 김희순 지음, 갈라파고스, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서구중심주의와 제국주의, 인종주의 개념 및 특징
1) 서구중심
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.홈스쿨러간의 대화 를통해 정보교환
2. 인간관계를 넓힐 수 있게 한다
담당자
사회복지사
진행자
사회복지사, 클라이언트
*진행방법
1) 개설된 홈스쿨러 카페에 클라이언트를 가입시킨다.
2) 프로그램 소개
3) 주제별 대화
-각자 소개
-개개인
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정하였다.
홈스와 라헤는 사회재적응 평정척도(Social Readjustment Rating Scale : SRRS)를 개발하여 주요 생활사건이 유발하는 스트레스의 양을 측정하려고 시도하였다.
이 척도에 힘입어 스트레스 연구의 초점은 동물연구에서 인간의 생활 스트레스
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주요내용
1) 셀리에(Selye) 이론
2) 라자루스(Lazarus) 이론
3) 홈스(Holmes)와 라헤(Rahe) 이론
2. 근래 경험했던 스트레스 - 직무스트레스
3. 근래 경험했던 스트레스를 극복하기 위한 노력 - 직무만족
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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