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홍익대
윤효정(2006) <朝鮮 15ㆍ16세기 靑畵白磁의 製作과 使用>, 미술사학연구(구 고고미술), pp.315-360.
박선경(1992), <조선시대 철화백자의 변천에 관한 연구>, 이화여자대학교 대학원 미술사학과
김향희(1986), <조선시대 청화백자 문양
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홍익대 미술사학과
박영환, 1990「백제불상조각의 조형성」, 홍익대학교
유원재, 1991, 「무령왕대의 대외관계」,
유원재, 1996, 「백제의 역사와 문화」, 학연문화사
김성구, 1990, 「부여의 백제요지와 출토유물에 대하여」, 백제연구
성주탁, 200
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미술협의회학파, 홍 익대학파. 지금 미술계는 이들 중 한 학파만 불씨를 던지면 ‘진경시 대 오류논쟁’은 활화산처럼 타오를 분위기다. 물론 이성미·유홍준 교수의 비판에 대해 아직 간송박물관(한국민족미술연구소)측은 공개 적인 입장을
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미술치료의 자기치료 효과에 대한 사례연구:프시케의 탐색 및 통찰에 미치는 영향을 중심으로》, 영남대학교 환경보건대학원, 2003년.
이주영,《弘益大學校曼茶羅 圖形의 Design 側面에 관한 硏究》, 홍익대산업미술대학원, 1990년.
우승란, 《
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자기 계발을 위한 지속적인 영어교수법의 개발과 확립에 많은 노력을 하였습니다. 연말에는 학생들로 하여금 그동안 배우고 닦은 영어 교육에 대한 프레젠테이션을 가짐으로써 학생들의 영어 실력 향상에 무한한 가능성과 희망을 가질 수 있
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홍익대학교 국제디자인전문대학원 자기소개서 영문 IDAS 디자인경영 석사과정 영문
① "Paving the Way to Design Management"
② "Transforming Perception: My Journey from Industrial Design to Design Management"
③ "Beyond Design: An Insight into the Synergy of Design and Management"
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자기 기준이 곧 진실이 되어버릴 것이다. 내가 존재하는 공간을 넘어서 논리적인 상상의 나래를 펴는 것이 철학의 매력이고 사물을 바라보는 즐거움일 것이다. 이 책을 읽고 내가 얻은 가장 큰 즐거움은 철학자들이 삼단 논법으로 눈에 보이
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학습 환경을 조성하며 OO 중학교 학생들의 배경과 경험의 다양성을 인정하는 미술 교과 커리큘럼을 진행하겠습니다. 미술교사 자기소개서 합격예문
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부?
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미술교사로서, 저는 학생들에게 예술을 통해 삶을 풍요롭게 하는 방법을 가르치고, 그들이 자신의 창의적인 잠재력을 발견하고 활용할 수 있도록 돕겠습니다. 미술교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원
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미술을 통해 학생들이 세상을 보는 새로운 시각을 갖도록 지원하며, 예술을 통해 삶을 더욱 풍요롭게 만드는 길을 함께 걸어가겠습니다. 미술교사 자기소개서) 합격예문
1. 지원 동기 및 교육관
2. 성장과정 및 학창 시절
3. 성격의 장
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