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에탄올을 분리해내기 위해서는 증류에 의한 방법 외에 다른 방법을 사용하여야할 것이다.
5. 참고 문헌
- Robert H. Perry 외 2명, 『Perry\'s Chemical Engineer‘s Handbook 7th』, McGraw-Hill.
- 화학공학열역학 / J.M Smith / McGraw-Hill / 2005 / p.305~322 / p.600
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양이 많아진다고 볼 수 있다.
7. 참고문헌
물리화학, 녹문당, 이재원 외 저, 2002, p.163~168, p.409~414
화학공학의 단위조작, 임굉, 임재석공저, 내하출판사, 2009, p.208~242, p.277~282
흡착공학, Motoyuki Suzuki 저, 손진언 역, 형설출판사, 2000, p. 308~344
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실험은 나프탈렌과, 나프탈렌에 다이페닐아민을 섞고 물중탕을 통해 얻은 용액을, 시간의 경과에 따라 온도를 측정하고 그 데이터를 기반으로 그래프를 그려 Van\'t Hoff equation을 이용해 녹음열을 구하는 실험이었다.
그래프를 보면 시간이 지
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, 박영사, 1992, p177~180
- 디스플레이 화학공학실험, 정우식 외 12인, 아진, 2007
- 화학공학 유체역학, James O.Wilkes, 김민찬, 윤도영 공역, 아진, 2003
- 유체역학, Victor L.Streeter 외 2명, 심우건 외 6명 공역, McGrawHill. 2000
- 위키백과 층류, 난류
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NaOH는 1N이 된다.
따라서 0.5N NaOH는 40g/L*0.5 = 20g/L이나, 순도98%를 고려하여 가 된다.
실험당시에는 489.8g의 증류수에 10.2g의 NaOH를 넣어 0.5N NaOH 500ml를 제조하여 사용하였다.
아세트산 수용액을 만든 후 먼저 0.5N 아세트산 수용액과 1-부탄올을 섞
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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화학공업과 기술
(9) 김주항 : 첨단환경기술
(10) 최익수 : 윤활 기술교육
(11)환경부,http://www.me.go.kr
(12)한국윤활유공업협회,http://www.kloia.or.kr
감사의 글
지금까지 환경공학을 공부하면서 그동안 배운 것을 기초로 하여 실험을 계획하고 수행하
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실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2 정전기 피해 및 예
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실험\", pp.1~2, 2001 서울대학교 기계항공학부
(3) 장홍기, 오존층 파괴, pp.2~3, 2002 창원대학교 환경공학과
(4)A.D.Althouse,C.H.Turnquist,A.F.Bracciano,RefrigerationandAir Conditioning Engineering, pp.215~230, 2006
(5) 마키오, 국내 냉동공조 신기술의 추진 현황 pp.9~11, 1999
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(사)한국화학공학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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논문조사팀, 구글링팀, 전공 책과 도서관 참고서적 팀으로 나눠 다양한 자료를 수집했습니다. 모든 과정은 자료를 바탕으로 선택하였고, 다양한 자료 덕에 여러 가지 방식을 배울 수 있었습니다.
생산 균주와 배양조건은 논문을 참조하여 플
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공학을 학습하며 석유화학과 고분자의 관계를 이해하고 석유화학산업 현장을 직접 체험했습니다. 이를 통해 석유가스공학 및 실험을 했고 관련 특강을 들으며 석유공업화학을 이해했습니다. 나아가 석유공학실험과 설계를 진행하여 석유가
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, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전
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화학 실험은 저에게 단순한 과제가 아닌, 세상을 이해하는 창이었습니다. 대학에 진학하여 화학공학을 전공하며, 이 이론들이 실제 세계에서 어떻게 적용되는지를 배웠습니다.
대학교 2학년 때, 제가 참여한 연구 프로젝트는 저에게 더 큰 영
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화학공학이 중요한 역할을 할 것입니다.
24. 연구 중 실패를 경험한 적이 있나요? 그때 어떻게 대처했나요?
답변: 연구 중 실패는 여러 번 겪었습니다. 예를 들어, 실험에서 예상치 못한 결과가 나왔을 때, 처음에는 당황하기도 했습니다. 하지
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