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추세로서 경쟁력 강화를 위한 IT기술의 전략적 활용이 긴요
6. 전통산업과 IT기술의 접목을 성공할 경우, 우리 경제와 수출을 한 단계 도약시킬 수 있으나 이에 소홀할 경우는 산업공동화의 가속화가 초래될 것
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보화 추진 기본방침 중에서 각 부처가 공동으로 수행해야 할 사항에 대해서는 총무성 주관으로 매년 행정정보화 추진 공통실시 계획을 수립하여 집행하고 있다.
2)연도별 행정정보화 추진지침
매년도마다 행정정보화의 진척상황, 사회 전
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정보화의 추진방향에 관한 연구, 소순열외 2인, 전북대 농업과학기술연구원, 1998
지역정보화활성화 / 농업 농촌의 정보화를 위한 농학계 대학의 역할, 이정규, 한국정보시스템확회, 1999
디지털경제사회의 농업·농촌 정보화 정책 추진 방향, 노
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사회
1) 특징 - 지식사회
(1) 지식사회의 특징
(2) 지식의 특성
①저장가능성
②측정가능성
③이동성
④비영구성
⑤책임감
2) 기업경영 전략과 과제
(1) 다음 사회의 경영자가 당면할 경영환경
(2) 자본
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정보통신기술)활용교육의 수업단계
1. 수업 활동 수립 및 준비 단계
2. 수업 안내 단계
3. 수업 전개 단계
4. 수업 정리 단계
Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용교육의 강화 방안
1. ICT 활용에 대한 교사?학생의 인식이 강화되어야 한다
2. 정보화
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정보화사회에서 요구되는 적절한 조직모형은 지식정보의 중요성을 인식하고 지식의 창출·공유·활용을 효율적으로 할 수 있는 조직이어야 한다. 또한 복잡한 조직 환경과의 활발한 상호작용을 통해 새로운 지식의 창출과 전파가 원활하게
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매체환경변화의 현상
1. 매체 분화와 통합과정
2. 커뮤니케이션 형태변화
3. 매체환경변화 현상 고찰
1) 기술적 변화
2) 제도적 변화
3) 사회 문화적 변화
Ⅴ. 매체환경변화에 대한 대응자세
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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정보화 교육, 정보화교육 장학자료, 1999
◎ 정보통신부, 지식 정보 강국 e-코리아 건설을 위한 IT인력 양성 종합계획, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 실태
Ⅲ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 교육과
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사회적 기초
2.역사의 과정에서 바라본 교육과 사회의 관계
3.사회변화와 교육과정
4.현대사회의 특성과 교육과정
5.사회변천과 교육과정
6.정보화 사회의 개념과 특징
7.정보사회에서의 교육적 관심의 전환
8.정보사회에서의
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사회와 뉴 에이지 음악- - - - - - - - - - - - - - - - 10
1．현대 사회가 가진 특징 그리고 뉴 에이지 음악 - - -- - - - - - - 10
2. 대중문화 속의 뉴 에이지 음악 - - - - - - - - - - - - - - - - 12
Ⅳ．뉴 에이지 음악에 대한 두 가지 관점(뉴에이지, 과연 사
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