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정보화시대의 구성주의의 이론적 위치
6. 구성주의의 정의 - 객관주의와, 구성주의의 비교
7. 구성주의의 지식 습득에 대한 기본 가정
8. 구성주의의 8가지 교수원리
1) 구성적 지식과 학습원리
2) 맥락적 지식과 학습원리
3) 사회적 협
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사회적 기업의 지속가능성과 기업가정신. 최조순,한국학술정보
-기업가정신. 민경호,무역경영사 1. 기업가정신 개념
2. 기업가정신 특징
3. 기업가정신의 중요성
4. 기업사정신 사례연구
(1) IKEA 이케아 사례
(2) 맥도날드 사례
(3) 유
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사회계층 측정상의 문제점
제2절. 사회계층별 행동과 차이점
1. 사회계층별 행동
2. 사회계층 간 행동의 차이점
제3절. 사회계층과 소비자행동
1. 구매행동
2. 정보탐색활동
3. 커뮤니케이션 활동
제4절, 시회계층의 마케팅전략
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전략
1. 지속가능한 부패통제와 윤리기반
1) 부패와 윤리기반
2) 외국의 사례
2. 윤리기반 구축을 위한 전략
1) 강제적 통제전략
2) 간접적 유인전략
3) 협동-감시전략
4) 사회 주도전략
Ⅴ. 결론 : 구제도에서 윤리적
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개념
1) 유비쿼터스 개념
2) 유비쿼터스 컴퓨팅 개념
2. 유비쿼터스 컴퓨팅 특징
3. 유비쿼터스 컴퓨팅 기술
1) 유비쿼터스 컴퓨팅 기술조건
2) 유비쿼터스 컴퓨팅 기반 기술
4. 유비쿼터스 적용 사례
1) 유비쿼터스 학습(u-Learning)
2) 유
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특징 ..................... 8 ～ 11
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
3. 사이버 중독의 이르는 과정
Ⅴ. 사이버 중독의 원인과 부작용 .................. 11 ～ 17
1. 역학 (2004년 인터넷 중독 실태조사)
2. 사이버
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많았다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 행정문화
Ⅲ. 행정환경의 변화
Ⅳ. 한국 행정문화와 관료행태
Ⅴ. 행정윤리 저해요인과 확보방안
Ⅵ. 미국과 영국의 행정개혁 사례
1. 미국
2. 영국
Ⅶ. 향후 행정개혁의 성공전략
Ⅷ. 결론
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관찰학습의 4 단계
4) 자기효능감
8. 귀인이론
1) 귀인 성향
2) 학습된 무기력감(learned helplessness)
3) 귀인 변화 훈련
4) 귀인의 중요성
9. 학습동기이론
1) 이론의 개요
2) 학습동기유발 교수이론의 네 가지 구성요소
3) 교수전략
참고자료
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3. 학교사회의 정보흐름을 주도하는 중심축이며, 학교 구성원들의 정보탐색과 활용 능력을 키우는 교육의 장이다
4. 독서활동의 중심의 장이다
5. 정의적 영역에 대한 교육의 장이며 문화적 공간이 되어야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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책
1. 모든 학습자와 교사가 교실, 학교, 지역사회 그리고 가정에서도 효과적으로 정보기술을 활용할 수 있어야 한다
2. 모든 교사는 테크놀로지를 효율적으로 활용할 수 있어야 한다
3. 모든 학습자는 책임감 있는 사이버 시민이 되기 위한
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