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사회 구성원이 이러한 정보화사회에 필요한 능력을 배울 수 있는 기회가 제공되어야 한다고 생각한다. <정보교육의 개념 >
<정보화 시대에 따른 교육적 변화>
① 교육목표의 변화
② 교육내용의 변화.
③ 교육방법 및 환경의 변화
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정보와 자료 연구를 공유할 수 있는 전달자의 역할은 교육개선을 위해 교육내용,방법,설계등 여러 가지를 접할 수 있는 기회를 가지고 유아교사로서의 역량을 강화하여야 한다. 지식정보화사회에서 교사는 전문지식과 그에 맞는 수행능력을
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빌게이츠(William H. Gates III)
5. 인터넷밀림에 야후 지도를 만든 선구자 - 제리양(Jerry Yang)
6. 세계영상사업재패의 꿈에 도전한다 · 애니메이션기술부최고책임자 Rob Hummel
7. 재도약에 나선 매킨토시의 창시자 애플 - 애플사전부사장
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정보사회와 민주주의\", 『정보사회, 그 문화와 윤리』, 소화.
*김영석, 1995, \"정보화 사회와 뉴미디어\", 『정보사회와 우리』, 소화.
*김원동, 1996, \"다니엘 벨 : 정보화사회\", 『현대사회의 구조와 변동』, 사회비평사.
*박현제, \"한국 인터넷
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개념이 달라 혼선을 초래하거나 힘을 집중시키지 못하게 되서는 안될 것이다. 따라서 이에 대한 개념의 정립이선행되어야 할 것이며 국민생활에 맞도록 계획되고 설명 및 홍보되어 의견을 반영하고 전국민의 컨센서스를 이루어 정보화 마인
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사회, 나남, 1994
한국 청소년 연구원, 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원, 1992
http://www.multimedia.or.kr/tech/9704/semi2-4.htm
http://counsely.ymca.or.kr/data/list.html?mode=list&code=data&page=3&keyfield=&key= 1. 서론
1) 정보화 사회의 개념
2) 현대사회와 매스미
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책읽는수요일
김성태(2009). 정보화정책에 기반한 정보화 개념 재정의, 한국정보사회진흥원 세계의정치와경제,교재 2장의 내용을 참고,신자유주의
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 신자유주의
(1) 신자유주의의 정의
(2) 신자유주의의 등장 배경
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사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀, 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하며, 다양한 정보 활용을 목표로 하고 있다. 이는 사
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정보소양을 가르치는 것이 선행되어야 한다. 그러나 정보소양에 대한 개념 정의가 불분명하고, 학교의 시설 및 교육과정과 운영 현황이 정보소양을 기르기에는 미흡하다. 학교 자체적으로는 학생들의 정보화 사회에 대한 적응력을 기르기 위
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srec. sreb.org 서론
1. 등장 배경
2. 온라인 교육의 개념
3. 온라인 교육의 특징과 한계
4. 온라인 교육의 실례
1) 국내
2) 국외
5. 구성요소와 정착을 위한 요건
결론
참고문헌․관련사이트
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