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변화
4) 대사 변화
5) 면역계 변화
6) 비뇨기계 변화
3. 화상부위관리
1)초기 상처관리
2)가피절제술
3)수치료
4. 수술명
5. 마취종류
6.수술절차
7.수술 후 간호
*화상환자의 합병증간호
*화상환자 재활기 간호
참고문헌
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간호 진단명 : 화상 후 수분 이동과 관련된 체액부족의 위험성
날짜
간호사정
간호목표
간호계획 및 수행
평가
3/23
<객관적 자료>
- 2도 화상을
입었다
- Na 134로 정
상 수치보다
낮고, K는 4.0
으로 정상 수
치보다 높다
- 화상으로 인
해 피부
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이식이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
서문자 외. 성인간호학. 수문사. 2004
전시자 외. 성인간호학. 현문사. 2005
김분한 외. 성인간호학. 정담미디어. 2004 1. 화상의 정의
2. 화상의 원인
3. 화상의 병태생리
4. 화상의 범위
5. 화상의 깊이
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건강:화상>
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=865&docId=927191&mobile&categoryId=1733
<네이버 지식백과>
수문사 최신병리학 이한기 Pg.41 표지
목차
서론 및 화상 분류
화상종류
화상 증상 및 징후
손상별 치료적 관리
예후 및 합병증
참고문헌
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문헌고찰
1. 정상해부 및 생리
2. 병태생리
1) 화상의 종류
2) 화상의 범위
3. 증상
4. 치료법
5. 간호내용
Ⅲ. 본 론
1. 간호사정
1) 성장발달과업
2) 가 족 력
3) 과 거 력
4) 현 병 력
5) 약 물
6) 진단검사
7) 방사선검사
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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간호매뉴얼1, 현문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼2, 현문사
강지연 외, 2004년, 성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진단과 중재, 서울대학교, 2003 Ⅰ. 문헌고찰 …………
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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제5장 유비쿼터스 사회에서의 실버산업 혁신방안
제1절 유비쿼터스 기술을 통한 노인생활 혁신과제
제2절 USG(Ubiquitous for Silver Generation) 시스템 도입방안
제6장 결론 및 제언
【참고문헌】
【별첨】탐방 연구조사 보고서
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간호전략 수립
- 근거기반 간호(Evidence-Based Nursing, EBN) 실현을 위한 체계적 문헌고찰 및 메타분석 연구 수행
- 지역사회 기반 건강증진 프로그램 개발 및 평가 연구
이를 통해 환자의 전인적 건강을 지원하는 실질적 간호전략을 제시하고, 학문
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간호사로 활동하며, 실무와 교육, 정책의 가교 역할을 수행하고 싶다. 특히 요양시설, 방문간호, 지역보건소 등에서의 실질적 변화와 개선을 이끌 수 있는 리더로 성장하고자 한다. 연세대학교에서의 배움은 단지 학문적 성취가 아닌, 실천적
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화상환자 간호 어떻게 하는지? 기도를 확보하고 저혈량성 쇼크 예방을 위해 수액을 제공합니다. 화상 깊이에 따라 피부간호를 시행합니다.
심근 경색 환자가 신부전까지 왔다면 그 이유 무엇인가? 관상동맥이 막혀 심근이 괴사되는 것으로 심
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문헌 고찰 능력을 기를 수 있었고, 연구에 대한 흥미와 자신감을 갖게 되었습니다.
또한 대학 재학 중 교내 글로벌 리더십 프로그램을 수료하여, 다문화 이해 능력과 국제적 시각을 넓히는 데 힘썼습니다. 최근에는 WHO 주최의 온라인 감염병
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화상 사고가 일어났을 때처럼 생생하게 응급처치를 하였습니다.
이를 통해 다른 사람들과 함께 과업을 수행하는 일은 함께 발전할 수 있는 원동력이 된다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 경험을 토대로 환자뿐만 아니라 동료 간호사들과도
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