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중기에는 과거(科擧)에 4서와 5경 중의 한 책에서 주자학적 해석을 위주로 하는 문제가 출제되었고, 명(明)나라·청(淸)나라 때에는 오로지 주자학적 해석에 따른다고 규정하였다. 명나라 때에는 《사서대전(四書大全)》이 편찬, 반포되어, 마
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주소
www.piaget.or.kr
www.edu4ts.net
www.koreadewey.co.kr
www.subook2.pe.kr
http://home.ewha.ac.kr/
http://bh.knu.ac.kr/
참고 논문
엄태호 저,『죤 듀이교육학에 대한 오해와 새로운 이해』 교육원리 위원회, 2001
조한욱 저, 『프로이트 특집-문학과 정신 분석:역사학과
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/ 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 초기단계
II. 중기단계
III. 말기단계
1. 상담목표의 재검토
2. 종결작업
* 참고문헌
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주소는 www.smba.go.kr(중기청) 또는 www.plkorea.com(기협중앙회, 오는 6월부터 운영)이다.
⑨ PL단체보험 운영= 중기청은 중소기업이 갑작스런 PL사고발생으로 경영위험에 직면하지 않도록 PL단체보험제도를 운영하고 있다. 실제 ‘PL보험’ 운영은 중
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중기-말기)
백석의 시는 대체로 세 단계로 변모한다. 초기 시는 이미지즘적 수법을 활용하여 주관적인 정서를 배제하고 대상의 즉물적 이미지를 그려내거나, <여우난곬족>과 같이 자신의 고향인 평북 정주의 풍속을 재현한 시들로, 시기
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