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연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원
2. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
3. 김동수(2012), 지체장애 청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및 대처행동의 차이, 전남대학교 대학원
4. 이소현ㆍ박
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환경으로 불리는 문화와 지리적 요소는 기업을 설명할 때 가장 적절한 요소이다. 하지만 챈들러는 문화와 지리를 선천적 요인으로 간주하였다. 따라서 기업사 연구자가 그것을 붙잡고 연구할 필요가 없다. 그로부터 문화적 요소를 연구 대상
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연구원(1997), 열린교육에 의한 자기주도적 학습의 이론과 실제
이재경(1997), 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습 모형 및 워크북 개발, 멀티미디어 교육지원센터
이근철(1996), 자기주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 배영사
천경록, 독서와 자
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역할 = 미술 자원 교사
Ⅵ. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
1. 공통점
2. 차이점
Ⅶ. 레지오 환경에서 우리 유아교육이 본받을 점
1. 유아들의 학습을 위한 조직 방식
2. 자원 활용
3. 자료 제공
* 참고 문헌
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연구.
김정욱, 『새천년 위기와 생존대안』, 푸른미디어: 서울. 2000
국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
국립환경연구원(1993), 기후변화 협약에 대한 우리나라의 대응 방안(이산화탄소를 중심으로)
문길주 등, (1994), 서울지
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연구, 한국도서관. 정보학회, 2002
이승채, 우리나라 문헌정보학과 교육과정 개선에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 2012
한복희, 학부제하의 문헌정보학과 교육과정 개발연구, 한국문헌정보학회, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학과의 연혁
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공학이라는 점에서 그 중요성은 더욱 증대될 것이다.
참고문헌
○ 성공적인 e-learning을 위한 컨텐츠 개발전략
○ 오혜원(2001), e-learning 사례연구를 통하여 본 발전 방향에 관한 고찰
○ 이인철(1998), 사교육비 경감정책 평가에 관한 연구, 홍익
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연구, 서울 : 세종대학교
○ 정명택, 현대 아트퍼니처 작품 연구 :목재와 철제 사용을 중심으로, 홍익대학교
○ 최병훈, 현대 아트퍼니처의 개념정립 및 전개에 관한 연구, 홍익대학교
○ 테리 어긴즈 저, 박문성 역, 패션 디자이너의 세계, 씨
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계획 수립
4. 순천시의 교육지원 사업 현황
Ⅳ. 자치단체의 ICT(정보통신기술)활용교육지원 사례
1. ICT활용교육을 통한 공교육 강화 측면
2. ICT활용교육 활성화를 위한 컨텐츠 개발 측면
3. 교원 정보활용 능력 제고를 위한 연수의 다양화
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연구소 -세종출판사-
≪ 논문 ≫
『저소득층을 위한 공공임대주택 운영의 문제점, 개선방안』김선영 (청주대학교 대학원)
『주택정책의 개선방안에 대한 연구』 이상학 (건국대학교 부동산대학원)
≪ Internet 자료출처 ≫
건설교통부 http://www.m
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