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학습자가 직접 스스로 문제를 해결하고 표현하는 등 직접적인 체험을 통해서만이 길러지는 것이다. Ⅷ. 향후 자기주도적학습력(능력)의 신장 방향 자기 주도적 학습능력을 육성하기 위하여 학생들은 ①주요 아이디어를 어떻게 설명하고, ②
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  • 등록일 2010.04.15
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자기 주도적 학습력 신장, 2002 대전 만년중학교, 멀티미디어 자료 개발·적용을 통한 자주적 학습력 신장, 2000. 돌산초등학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 소인수 학급의 열린 학습 방법 적용, 1997 증약초등학교, 도·농 현장 체험학습을 통
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  • 등록일 2010.08.12
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자기주도적학습의 전략 1. 기본적인 학습 기능의 습득 자기 주도적 학습에서는 기본적인 학습 기능을 강조한다. 특히, 컴퓨터를 이용한 정보 수집과 분석, 활용 능력 신장은 정보화 사회에서의 자기 주도적 학습력 신장의 중요한 기본 기능이
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  • 등록일 2010.04.15
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자기주도적 학습력 신장 서울 장위 초등학교(1998), 자기 주도적 학습력 신장을 위한 재량 활동 교육 과정편성·운영, 교육부 지정 연구 학교 연구 보고서 용남고등학교(1999), 다양한 과학학습자료 활용을 통한 자기주도적 탐구능력 신장 전라남
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자기학습력 신장 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서, 1998 현정숙, 초등학교 아동의 자기주도학습력 향상을 위한 수업모형 개발, 동아대학교 대학원 박사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기주도적학습능력의 의미 Ⅲ. 자기주도적학습
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논문 49건

5(2). 249-269. 최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사. 최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
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  • 발행일 2008.11.21
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자기주도적 학습능력을 길러주는 방향으로 바뀌어야 한다. 지식정보화 사회에서 능동적으로 살아가는 데는 시험 점수를 따기 위해 주입받은 단편적인 지식은 쓸모가 없다. 이런 점에서 율곡의 입지(立志)사상은 다시 재고될 가치가 있다. 새
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  • 발행일 2012.06.21
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학습되어진 성역할 고정화는 수용자들의 인식체계와 가치관까지도 변화하게 만든다. 우리의 인식체계와 가치관이 사회적 인식과 고정화된 성역할만을 쫓아 추구하고 자기주도적인 가치관과 개성이 사라지게 된다면 대중매체의 이데올로기
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  • 발행일 2010.01.04
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자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원. 성태제(2004). 타당도와 신뢰도. 서울: 학지사. 신종호(1999). 교수전략이 초등학생의 읽기 능력 발달에 미치는 효과 연구. 초등 교육연구. 13(1). 85~101. 양승갑(1995).
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  • 발행일 2008.11.11
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능력개발의 측면에서도 중요한 기초적인 자료가 되리라 본다. 2. 정신지체인의 작업능력향상을 통한 작업능률에 증가로 직업적 활동 등에 있어서 수행의 질을 높여준다. Reference 김소영. 작업 활동에서의 자기 주도적 활동을 위한 교수. 학습
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  • 발행일 2009.12.13
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취업자료 11,094건

자기소개서 1. 본인의 디지털 및 IT 관련 경험과 역량을 구체적으로 기술해 주세요. 2. ABL생명보험의 디지털 전환과 관련하여 본인이 기여할 수 있는 부분을 설명해 주세요. 3. 문제 해결 과정에서 본인이 주도적으로 수행한 사례를 구체적
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서술해 주세요. 3. 팀 내에서 협업하거나 주도적으로 추진했던 프로젝트 사례를 들고, 그 과정과 성과를 설명해 주세요. 4. 본인이 갖춘 강점이 DHL KOREA 영업지원팀의 업무에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술해 주세요.
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  • 직종구분 일반사무직
자기소개서 (5) 1. 본인의 강점과 이를 통해 회사에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 기술하세요. 2. 과거 경험 중 어려움을 극복하거나 성장한 사례를 소개하고, 그 과정에서 배운 점을 서술하세요. 3. 팀과 협력하여 목표를 달성했던 경험
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능력 또는 문제 해결 경험을 구체적인 사례와 함께 설명하시오. 3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험 중 본인이 주도적으로 기여한 사례를 서술하시오. 4. A.T. Kearney에서 어떤 역할을 수행하고 싶으며, 그 역할을 수행하기 위해 본인이 갖춘 강점
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자기주도적 학습능력을 기르는 아동요리!! 후각, 청각, 미각, 촉각, 시각을 활용한 요리활동은 아이들의 무한한 상상력을 자극하여 창의적으로 생각하고 표현하는 활동을 할 수 있습니다. 과학, 수학, 미술, 음악, 언어의 과목을 요리과정 속
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  • 등록일 2015.02.05
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