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환경문제에 대한 정책
1) 정부의 환경정책의 변천
2) 지방정부의 환경정책
3) 환경규제 체제의 개선
6. 수질오염의 대책
1) 정부의 환경보전 의지와 정책
2) 지방정부의 환경정책
3) 환경규제 체제의 개선
7. 새만금사업
1) 새만
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대한 법적 검토, 권리로서 실현을 위한 구체적 방안을 어떻게 강구해야 할지는 큰 쟁점으로 남아 있다.
5) 환경복지를 통한 환경정의의 실현
환경정의론은 환경문제의 해결이 유색인종이나 빈민주거지역 주민과 같은 사회적 약자들이 겪는 환
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환경법체계의 개선
환경법은 인간의 경제적인 활동에서 파생되는 환경문제를 해결하기 위한 규범이자 자연자원의 이용, 관리에 대한 준칙이다. 즉 산업사회에서 소비 지향적인 생활양식과 관련하여 환경변화를 관리하기 위한 법규범의 총
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새만금 삼보일배,
새만금 해양환경보전 대책을 위한 조사 연구,
새만금 환경연구센터,
희망의 갯벌 새만금, 1. 서론
2. 본론 1
- 한국의 갯벌과 새만금 지역의 상황
3. 본론 2
- 갯벌의 개발에 대한 생태학적 고찰
4. 본론 3.
-생태공원화,
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환경교육의 지향점을 제시하고, 교과서 분석을 시도하였다. 서론에서 언급하였듯이, 오늘날의 환경문제는 궁극적으로 교육을 통해서 그 해결점을 찾아야 한다. 환경교육은 교육을 통하여 환경에 대한 올바른 인식을 갖게 함으로써, 그들의
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환경 친화적 에너지 개발
▶덴마크의 대체에너지 산업
▶미국의 신-재생에너지
▶일본의 신 에너지 정책
▶독일의 대체에너지 개발
▶유럽연합의 에너지 정책
▶대한민국의 대체에너지
3.국제협력의 중요성 ‥‥‥
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대한 이론적 고찰
1. 발전의 의의
2. 지속가능한 발전의 의의
1) 지속가능발전의 개념화 과정
2) 지속가능발전 패러다임의 특징
3) 지속가능발전의 원칙
3. 의제21 및 지방의제 21
1) 의제21
(1) 의제21의
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환경 교육
3) 성 교육
4) 통일 교육
5) 경제 교육
6) 근로 정신
7) 민족 문화 정체성 교육
8) 국제 이해 교육
9) 대중 매체 교육
Ⅱ. 사회과교육 조사학습지도
1. 학습과정
1) 계획단계
2) 조사단계
3) 보고단계
4) 발전단계
2. 지도상의 유의
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대한 논의의 역사적 고찰 - 환경문제의 책임을 중심으로
1. 기독교에 환경 위기의 책임이 있다는 입장
2. 기독교만의 책임이 아니라 다양한 원인이 있다는 입장
3. 환경 위기에 대한 세계의 반응
Ⅲ. 환경 위기 극복을 위한 생태
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기회 균등의 원리
2. 사례 제시와 분석
※ 새만금 간척 사업
1) 새만금 간척 사업이란?
2) 새만금 간척 사업의 진행 과정
3) 롤즈의 정의론에 입각하여 바라본 문제
4) 정의론의 관점에서의 친환경적 접근.
Ⅲ. 결론 및 소감
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