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인간과 과학, 한국방송대출판부
◇ 이광래 외 9인(2001), 최신 환경공학, 동화기술,
◇ 에드문트 후설 외, 데카르트적 성찰, 한길사
◇ 조기승(2000), 환경오염과 지구의 종말, 한양대학교출판부
◇ 최주섭 외(1998), 환경과학개론, 동화기술교역
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인간과 다른 동물의 생명 가치 비교
2.4.2. 정당화 될 수 없는 동물실험
2.4.3. 위험전이 세계
3. 효과적 쟁점
3.1 동물실험으로 개발된 약에 대한 과대망상
3.1.1. 동물과 인간의 차이
3.1.2. 거짓 부정과 거짓 긍정
3.1.3. 소결
3.2. 자본의
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환경이 파괴되는 것을 막아야 할 것이다.
♧ 참고 문헌
* 신현국 저, 환경학 개론, 신광문화사, 1996, P27~29
* 공업 조사회, 환경대책 기술백과, 성인당, 1999, P3~11
* 최영길 외 14인, 환경과 인간, 교학사, 1999, P320~328
* 장철현 외, 대기오염을 위한
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인간의 양식과 가치관이 문제가 된 경우가 많았음을 기억해야 한다.
참고문헌
구인회, 인간개체복제에 관한 윤리적 논쟁들, 생명윤리 제1권 제1호, 한국생명윤리학회, 2000
김상득, 생명의료 윤리학, 서울:철학과 현실사, 2000
김휘, 황우석 논란
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개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모
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기준으로 문제를 바라보고 생각해야 하는지도 알았다. 정답은 없다. 다만 답을 원하는 그 문제에서 어떤 관점과 기준을 내세울 것인가를 생각하는 것부터가 윤리적인 삶을 살기 위한 첫 걸음이라고 생각한다. 실천윤리학 독후감
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인간행동과 사회환경. 학지사
송명자(1995). 발달 심리학. 학지사
조복희(1999). 아동발달. 교육과학사
조수환(1997). 교육학 개론. 교육과학사
박노권(1998). “에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석”. 신학과 현장,Vol.8 No.-. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동
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환경공학개론 - 동아기술에서 발췌>
13. 자연재해 중 오존층 파괴와 엘니뇨에 대해 아는 바를 논하라.
O2는 자외선을 받게 되면 O0 + O0 이 되는데 그 O0 는 O2와 결합하여 O3 , 즉 오존이 됩니다. 성층권의 오존층은 태양으로부터 방출되는 자외선
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인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육
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