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피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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계획
6) 지역자원 활용계획
6.예산계획
공동모금회 “다문화가정 청소년 역사교육 프로그램” 사업비
7. 향후 운영계획
[붙임. 1 ]
-자아정체감 척도조사-
[붙임2. CSQ만족도 조사]
참가자 만족도 평가지
[붙임. 3 ]
-역사 가로세
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프로그램의 활용도를 높이는 데 결정적인 영향을 미친다. 따라서 클라이언트와의 신뢰 구축을 단순한 가치나 자세의 전환으로 볼 것이 아니라, 서비스 환경 속에 내재되어야 할 일종의 서비스 활용을 위한 구체적인 전략의 일환으로 인식되
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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프로그램이 교사용 지침서가 미비한 점 등을 지적하였다. 이를 감안하여 교사용 지도계획안을 작성하였는데, 8회기 각 3회 총 24회의 활동을 1회분씩 나누어 활동명, 활동내용, 활동목표, 집단구성, 교수내용, 활동자료에 대해 구체적으로 기록
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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환경변화 도모 - 가정과 같은 환경을 지향
위탁보호나 그룹 홈 확충, 그리고 양육시설의 가장과 유사한 환경 조성 도모
(3) 전문성 강화 : 다양한 프로그램의 강화, 아동의 문제해결의 전문성, 특히 비행아동, 정서적 문제 경험 아동, 빈곤아동
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프로그램,
교사중심 구조화된 프로그램,
단원 위주의 전통적 프로그램
· 프로그램 유형 에 따른 차이는 없었음
· 프로그램의 효과가 있는 변인은 유아 교사 비율,
잘 정비된 교실 환경, 계획된 일일 계획안이었음
밀러와 다이어의
루이빌
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프로그램에서도 이러한 이론들이 잘 적용되고 있습니다. 예를 들어, 어린이집에서는 교사 연수를 통해 교사들이 아동의 발달 단계를 이해하고, 이에 맞춘 교육 활동을 계획하도록 하고 있습니다. 또한, 협동 학습과 같은 사회적 상호작용을
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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