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프로그램의 교육과정
(1) 계획 시간
(2) 작업 시간
(3) 정리 ․ 정돈 시간
(4) 회상시간
(5) 소집단 활동 시간
(6) 대집단 활동 시간
(7) 환경구성 및 평가
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
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계획
1) 각 목표별 달성정도를 파악한다.
2) 회기별 평가: 참여 대상자 의견을 경청하고, 소감에 대해서 이야기를 나누어 각 회기별 활동을 정리하고 평가하여 다음 회기에 반영한다.
3) 분기별 평가(6월/12월): 프로그램의 목표에 맞추어 잘 진
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환경이 되도록 지역의 시청자운동을 활발히 벌여나갈 것이다. 이밖에 시청자주권협의회에서는 발족 후 세 차례에 걸쳐 시민단체 실무자들을 위한 영상제작교육을 실시하였으며, 지역방송사로 하여금 라디오 방송에 시청자 참여 프로그램을
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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협응
5) 삼차 순환반응
6) 상징적 표상
2. 영아들이 활동 할 수 있는 피아제의 인지발달 이론에 따른 프로그램 제시
1) 카미-드브리스 프로그램
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용 및 방법
2) 하이스코프 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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환경교육센터
환경교육 프로그램 지원
6. 예산계획
단위:원 관
사업비
항
공동모금회 “oooooo" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
37,848,000
27,858,000
9,990,000
인건비
인건비
18,300,000
슈
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프로그램의 교육목표 및 원리
2) 하이스코프 프로그램의 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 하루 일과구성
(4) 환경구성
3) 하이스코프 프로그램의 평가
(1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)
(2) 유아용 관찰기
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프로그램의 교육목표 및 원리
2) 하이스코프 프로그램의 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 하루 일과구성
(4) 환경구성
3) 하이스코프 프로그램의 평가
(1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)
(2) 유아용 관찰기
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프로그램을 운영해 볼 수도 있다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진
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프로그램의 필요성이 날로 증가되고 있는 추세다. 이러한 산업 현장을 둘러싼 환경변화와 프로그램 및 서비스 욕구의 증대는 산업복지 영역에 있어서는 새로운 도전이자 체계화와 발전을 도모할 수 있는 기회가 될 것이다. 이에 여기에서는
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