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연구\", 예술과 문학, 2020.
박준희, \"현대 한국 그림책의 역할과 의의: 백희나의 작품을 중심으로\", 아동문학비평, 2021. 1. 서론
2. 국내 환상그림책 백희나 작가님
2.1 백희나의 선정 이유
2.2 백희나의 대표 작품 3권
3. 결론
4. 참고문헌
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서론: 환상 그림책은 어린이들의 상상력과 창의력을 자극하는 중요한 매체로 자리잡고 있습니다. 이 논문에서는 국내외 주요 환상 그림책 작가 중 한 명을 선정하여, 그 작가의 작품과 선정 이유를 살펴보고자 합니다. 국내 환상 그림책 작가
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환상그림책의 교육적 가치와 활용방안. 한국아동문학연구. "
목차
1. 서론
2. 환상그림책 작가 선정
2.1 선정 이유
2.2 작가 소개
3. 작품 소개
3.1 이웃집 토토로
3.2 센과 치히로의 행방불명
3.3 하울의 움직이는 성
4. 결론
5. 참고문헌
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환상그림책의 진수를 보여주는 작가이며, 그의 작품을 통해 우리는 그림책이 문학이자 철학이며, 하나의 예술임을 확실히 체감할 수 있다. 국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여 선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개하시
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선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
문학은 언어를 표현 매체로 하는 예술 및 그 작품을 의미한다. 작가는 자신의 경험, 삶, 가치관을 언어를 통해 표현한다. 작가
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재즈세대
1.2 잃어버린 세대
2. 작가소개 및 작품의 간략줄거리
2.1 작가소개 및 연보
2.2 간략줄거리
Ⅲ 미국의 왜곡된 꿈과 비극
1. American dream의 전개
2. 물질주의의 상징
3. Nick의 꿈의 좌절
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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문학 작품속 이상세계(현실세계)
4.1 김만중의 구운몽 분석
4.2 박경리의 토지 분석
Ⅲ 허생전의 작품연구
1. 작가소개 및 작품창작의 시대적 배경
2. 작품의 간략 줄거리
3. 허생전의 의의와 한계
4. 허생전의 현실적 문맥
5.
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중국소설의 개념과 기원
2. 당대소설
3. 당대 전기소설의 특징
3.1 의식적 창작
3.2 창작 방법의 다양화
3.3 표현상의 특성
Ⅲ 앵앵전의 전기소설적 특성분석
1. 작가소개
2. 간략줄거리
3. 특성분석
Ⅳ 요약 및 결론
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한양출판, 1995
李丙燾. 韓國儒學史略, 亞細亞文化社, 1986,
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
설중한. 金鰲新話硏究 高麗大學校民族文化硏究所, 1983.
심
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문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시습 평전』, 돌베게, 2003
《한국민족문화대백과》, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986),
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글로벌 세
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책임감입니다. 해야 할 일은 무슨 일이 있어도 반드시 완수해야 합니다. 학창시절에 늘 줄반장을 맡아왔는데, 그것도 아마 책임감이 남달리 강했기 때문이었던 것 같습니다. 이 성향은 어렸을 때나 지금이나 변함이 없습니다.
집중력 또한 장
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책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 순서대로 3권 이내로 기술하여 주십시오.
▶고등학교 재학기간 중에 읽은 책 중에서 선탁해야 합니다.
▶‘선정 이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는
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그로 인한 성장 경험 소개
9.창의성과 문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성
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중략)
11 후기
1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였
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중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 바용을 구체적으로 기술
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