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이동(4-1)
1) 현행 전개 방식
2) STS 프로그램식 전개 방식
4. 전류와 자기장(6-1)
1) 현행 전개 방식
2) STS 프로그램식 전개 방식
Ⅸ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 효과
Ⅹ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과제
?. 결론
참고문헌
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이론
2. 인지적 유연성 이론의 원리
3. 인지적 유연성 이론은 주로 학습 이전의 상황에 있는 지식과 기능의 전환과 관련이 있다
Ⅳ. 인지적 모니터링
Ⅴ. 인지적 변화과정
1. 목표 1
2. 목표 2와 3
3. 목표 4
Ⅵ. 인지적 학습모형
Ⅶ. 인
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이론
1. 동기론
2. 사회적 응집이론
3. 인지론
4. 연습이론
Ⅵ. 협동학습의 원리
Ⅶ. 협동학습의 효과
Ⅷ. 협동학습의 모형
1. Student-Teams-Achievement-Division(STAD) 모형
2. Teams-Games-Tournament(TGT) 모형
3. Jigsaw 모형
4. Learning Together(LT) 모형
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모형과 적용, 초등사회과교육의 이론과 실제, 교육출판사
최용규(1997), 역사학습에서의 의사결정, 사회과교육학연구, 창간호, 한국사회과교육연구회
홍승희(2002), 의사결정 수업이 문제 해결력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 Ⅰ. 개
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환율결정이론, 1989
- 박은태, 경연사, 경제학사전, 2011 1. 돈부쉬모형과 포트폴리오밸런스모형은 환율움직임에 대한 견해가 유사하다.
어떤 점에서 공통성이 있으며 어떤 점에서 차이가 있는지를 통화팽창정책의 예로 논술하시오.
2. 포트
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환율결정, 어떻게 이루어지나?, 한국학술정보
▷ 최동수(1990), 우리나라 환율결정방식 모색에 관한 소고, 한양대학교논집
▷ 홍성수(2005), 환율 대한민국 경제 키워드, 새로운제안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환율결정이론의 의의
Ⅲ. 환율결정이론의
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환율,선물환율, 통화스왑
2.환율을 결정하는 요인 파악,미래환율의 예측가능성 고찰
-환율결정이론; 물가와 환율, 이자율과 환율 ,환심리설과 편승효과
-환율예측
-화폐의 교환가능성
3.환율이 글로벌경영에 주는 시사점
-환노출
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효과와 부정적 효과
1) 최저임금제를 실시하였을 때 기대되는 긍정적 효과
2) 최저임금제를 실시하였을 때 기대되는 부정적 효과
Ⅲ. 우리나라의 최저임금제 연혁 및 최저임금수준의 연도별 추이(금액 및 인상률)
1) 우리나라의 최저임
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효과는 원래의 R&D 성장모형에서와는 달리 상당히 억제될 것이다.
Ⅶ. 성장모형과 R&D(연구개발)
경제성장의 원인을 규명하는 실증연구는 Baumol(1986)의 신고전파성장이론의 함축적 의미인 수렴성 검정에서부터 시작되었다. Baumol의 중요한 연구
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효과와 부정적 효과
1) 긍정적 효과
2) 부정적 효과
3. 우리나라의 최저임금제 연혁 및 최저임금수준의 연도별 추이
4. 정부의 최저임금시급 인상정책에 대한 긍정적, 부정적 측면 분석
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
5. 현 정부의 최저임금
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