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청소년보호법의 적용 사례
1. [청소년보호위원회] 불량만화 5백만권 판금
2. MBC 복장불량 등 규제
3. 만화 ?창작 더 제한하면 붓 꺽겠다?
Ⅶ. 청소년보호법의 한계
1. 법체계상의 한계
2. 법 내용상의 한계
3. 법 시행상의 한계
Ⅷ. 결론 및
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교육적 순기능
① 풍부한 지식,경험,기술의 습득을 가져온다
② 새로운 가치관과 태도를 배양한다
③ 학교교육의 보완적 역할을 한다
④ 매스컴에 대한 올바른 비판 능력을 갖는다
⑤ 교사의 수업지도에 도움준다. 동기유발
⑥ 합리적 건설적
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교육과 교육적 인간상 7
3. 신라의 교육과 교육적 인간상 8
Ⅳ. 삼국시대의 체육 9
1. 고구려의 고분벽화에 보이는 체육 9
2. 삼국시대의 유희와 오락 11
Ⅴ. 현대사회와 체육 13
1. 현대사회의 특징 13
2. 현대 체육 활동의 경향 1
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청소년을 보호하려 하고 있다.
그러나 청소년보호는 수많은 지역적 일상생활의 현장에서 이루어져야 하는 것이기 때문에 중앙정부의 법적 제도적 노력만으로는 불충분하고 지역사회 수준(local level)에서의 직접적이고 조직적인 활동을 필요
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교육의 차원으로 기성세대의 인식 전환이 절실히 필요하다. Ⅰ 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ 청소년 비행의 예방 대책
1. 가정 환경적 요인의 대책
2. 사회·문화 환경적 요인의 대책
3. 학교 환경적 요인의 대책
Ⅲ 비행청소년의
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교육의 차원으로 기성세대의 인식 전환이 절실히 필요하다. Ⅰ 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ 청소년 비행의 예방 대책
1. 가정 환경적 요인의 대책
2. 사회·문화 환경적 요인의 대책
3. 학교 환경적 요인의 대책
Ⅲ 비행청소년의 교
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활동을 통하여 심신을 단련하고 지덕체를 고루 갖춘 전인적 인격체로 성장할 수 있도록 수련활동을 위하여 설치 또는 제공되는 모든 장소시설을 총칭하는 것이다.
6.청소년복지의 과제
① 청소년복지의 개념정립에 따른 대상정립의 필요성
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교육적인 측면에서 소비교육과 관련된 교과목에서 청소년의 용돈 관리 및 소비활동 교육을 강화해야 한다. 이를 위해서는 학교의 교과목 중 소비생활 관련 부분이 있는 '사회-경제', '가정-기술'교과에서 소비생활에 대한 내용을 강화하고 실
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청소년종합상담실(051-804-5001)에 본인 또는 부모가 전화나 방문 등을 통해 하면 된다.교육 내용은 중퇴청소년들이 학교 적응력을 키울 수 있는 심성훈련 프로그램과 사회봉사활동 등으로 구성되며 교육 수료생은 전원 9월중 복교해야 한다. 또
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청소년지도자는 자신이 맡고있는 지도활동분야에 있어서 전문적인 지식과 기술을 습득하여 활용할 수 있는 전문가 이여야 한다. 이렇게 하기 위해서는 전문적이고 체계적인 교육과 훈련을 받아야하며, 필요한 자격도 습득하여야 한다. 또한
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