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활동을 통한 환경보전의식 확산 1) 안내장 및 학부모 계도 자료 제작 배부 2) PET 병을 이용한 재활용품 만들기 3) 무공해 비누 만들기 4) 환경보전 생활 실천 카드 활용 Ⅵ. 정보통신윤리교육활동(학습활동) 사례 1. 정보통신윤리교육을 위
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  • 등록일 2011.04.21
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활동을 통하여 지역 사회 환경 및 생태에 관한 관심도를 높일 수 있을 것이다. 4. 가정과 지역사회와의 연계활동으로 환경보전의식의 지역적·사회적 확산에 기여할 수 있을 것이다. ◈ 참 고 문 헌 ◈ 1. 경덕중학교, 체험학습을 통한 환경보전
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  • 등록일 2002.04.04
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3) 교육목표의 설정 4) 개별화교육의 실시 Ⅶ. 교실대화방교육계획(지도계획) 1. ‘대화방’운영의 필요성 2. 목적 3. 운영의 실제 1) 집단의 구성 2) 시간 및 장소 3) 대화방 운영의 순서 및 내용 4) 연계지도 5) 지원 활동 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.21
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활동이 될 것이며, 지속적으로 운영될 수 있을 것이다. 이상과 같은 방법으로 자원봉사활동의 현안 문제점을 해결하고, 동시에 무엇보다도 청소년 자원봉사활동을 활성화시키기 위해서는 정부와 교육기관, 지역사회, 가정이 공동체의식을 가
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  • 등록일 2012.11.20
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학습이 활성화되기 위한 방안들이 강구되어야 함. 기본적으로 활용 가능한 자원의 확보, 관련 자원간의 연계체제가 구축되어야 하며, 체험학습으로 인정 가능한 활동 범위의 확인, 관련 정보의 수집 및 제공 체제 등이 제시되어야 할 것임. 2.
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  • 등록일 2013.12.10
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논문 154건

학습프로그램 개발 나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로그램 개발 다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램 운영 라) 가정-학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활
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  • 발행일 2010.12.27
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현황 및 문제점  1. 지역아동센터의 현황  2. 지역아동센터의 문제점 Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안  1. 예산 확충  2. 프로그램 개발  3. 시설 확충  4. 전문인력 확보  5. 지역사회 연계 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.03.19
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교육부(1993). 종일반 운영지도 자료 문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영빈(1994). 방과 후
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  • 발행일 2008.10.20
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
교육과학기술부. 2007. 2007학년도 방과후학교 운영. 서울:교육과학기술부. 교육과학기술부. 2008. 2008학년도 방과후학교 운영 현황. 서울:교육과학기술부. 교육인적자원부. 2006. 방과후학교 운영보고. 서울:교육과학기술부. 김경근. 2009. 방과후학
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 720건

후학 양성을 통해 국어교육 분야의 지속 가능한 발전과 전문성 강화에 힘쓸 것입니다. 넷째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발에 적극 참여하겠습니다. 다문화 가정 학생, 탈북민 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배
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  • 직종구분 기타
, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
학습: 126 바. 실험 계획법 127 사. 비모수 통계 127 아. 빅데이터와 머신러닝 127 자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 128 ? 통계 소프트웨어 학위과정 입시문제 130 ? 관심있는 전공관련 유명 이론 몇개만 선택하여 설명해 보세요 136 1. 영화 이
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사례 7.창의적인 문제 해결 경험 7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식 7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험 8.공동과업에서의 어려움 극복 사례 8.1 공동과업에서 발생한 어려움 8.2 극복을 위한 노력과 적용한 전략 9.입사 후 포부 9.1
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  • 직종구분 전문사무직
사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 고등학교 2학년 무렵 독서 동아리의 회장으로 당선되었습니다. 그래서 저는 1학년이 들어오는 3월을 대비하기 위해 학우들과 어떻게 하면 동아리를 학교 내에서 홍보
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