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활동의 예
2. 쓰기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 예
3. 조력자로서 교사의 역할을 생각하며 교사와 유아 간 상호작용이 포함된 계획안
주 제
교 구 명
목 적
교육과정
관련요소
준 비 물
제작방법
활용방법
기대효과
문
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/스카프 활동
-다양한 악기를 다루어봐요
-동네 한바퀴
-감사합니다
신체활동
-아기에서 어른까지
-엄마,아빠를 흉내내요
-다양한 건물 나타내기
-여러 가지 직업표현하기
게임
-꼬리잡기
-우리 집에 왜 왔니?
-우리 동네를 찾아주세요
-어디에
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계획안
일시
7월 3주 월요일
연령
만 4세
생활 주제
시원한 바람
주제
바람의 모양, 소리, 움직임
목표
바람의 움직임을 관찰하고 바람의 모양, 소리를 알아본다.
바람을 다양한 방법으로 표현해 본다.
시간
활동내용 및 방법
준비물/비고
9:0
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우리나라 대고구려사』, 큰방, 2004
한국고대사학회 편, 『고구려의 역사와 문화유산』, 서경, 2004
최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림, 2004
문흥호, 『중국의 대외전략과 한반도』, 울력, 2006
정재준, 『통합한국사』, 고시동네, 2007
http:
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활동 운영 및 평가의 순환적 과정으로 운영하여야 한다. 이때 모든 교과 영역과 발달 영역의 특수성을 잘 고려하여야 생활주제 중심 교육 과정을 효과적으로 운영할 수 있다.
II. 생활주제별 교육계획안
1. 기본 작성 원리
유아에 대한 교수
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주제, 주간, 일일로 나누어 보육 계획을 수립해야 한다. 이를 간접적으로 체험해 보기 위해 2세의 보육 계획안 작성 기준을 살펴보고, 이를 바탕으로 연간 주제의 계절 주제 중 한 가지를 택하여 주제별 보육 계획을 수립해 보았다.
이 과정을
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우리 동네에는 어떤 건물들이 있는지 구경해보며 우리 동네에는 다양한 곳이 있음을 알게 되었다.
지역사회 연계 활동안
결재
담당
원장
주 제
교통공원 둘러보기
참여 인원
만3세~만5세
날 짜
2021. 11월 일
장 소
교통공원
목 표
교통공원에 있
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계획안
주제: 따뜻한 봄
소주제: 알록달록 꽃이 피었어요.
실시 기간 : 4월 4주
활동 ＼ 요일
월
화
수
목
금
등원 및 맞이하기
*등원하는 주변 환경 둘러보기
오전
실
내
자
유
놀
이
쌓기
*봄 동산 구성하기
역할
*봄 소풍 가요.
미술
*색종이로
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활동지
하회탈
양반탈
부네탈
팔목중
왜장녀
각시탈
5. 클레이 샘플 작품
6. 클레이 계랑 도안 (3.5X4.5cm)
7. 끈 달린 태극접시 만드는 방법 [수업계획안]
1. 단풍나무 종이판화
2. 갈대밭과 허수아비
3. 전통 탈 만들기(클레이)
[별첨자료]
1.
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주제로 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 주제 선정 이유
유아들의 교육활동을 전개하는 방법은 다양하다. 교사가 주제를 미리 정해놓고 이를 체계적으로 제시하는 방법이 있고, 유아들이 흥미를 느끼는 내용을 시
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