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활동의 목표
Ⅳ. 치료교육활동의 개정 방향
Ⅴ. 치료교육활동의 개정 중점
1. 교육 과정 개정의 기본 방향
2. 교육 과정 개정의 중점
Ⅵ. 치료교육활동의 물리치료
Ⅶ. 치료교육활동의 작업치료
Ⅷ. 치료교육활동의 운영 방법
1. 수
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보건의료정책의 추구이념
2. 보건의료정책 목표
Ⅲ. 보건의료정책의 주요성과
Ⅳ. 보건의료정책의 추진방향
1. 의료서비스 공급체계 개선
2. 의료의 질관리 - 의료평가사업
3. 선택진료제도 운영
4. 보건자원의 합리적 육성
Ⅴ. 결론
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중점을 두고자 한다.
Ⅴ. 결론
사회의 모든 분야가 혼동스러울 정도로 급속하게 변화하고 있는 시대에 직면
의료환경 역시 마찬가지라고 생각
- 의료환경과 제도의 변화를 직시
- 의료계와 의료인 역시 변해야지만 적응해 나갈 수 있다는 사고
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치료교육)의 유형
1. 물리 치료
1) 기본 방향
2) 지도와 평가상 유의점
2. 작업 치료
1) 목표
2) 방법
Ⅳ. 치료특수교육(치료교육)의 배경
1. 치료 교육 활동의 개념
2. 개정 중점
1) 기본 방향
2) 개정 중점
3) 치료교육활동 교육 과정 운영
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운영실태와 개선방안에 관한 연구
송인석 저 | 연세대 행정대학원 발행, 사회복지 전공
노인전문요양시설의 서비스 개선방안에 관한 연구
유미정 저 | 동국대 불교대학원 발행, 불교사회복지학 전공
노인전문요양시설의 보호서비스 개선 방
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