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방자치단체와의 연계체제 구축 운영
- 지방자치단체가 실시 운영하는 특기·적성 관련 교육프로그램과외 연계성 강화
- 인적·물적자원 및 교육내용 상호 교류 및 협력체제 구축
Ⅸ. 결론
정규 교육활동 이후에 실시되고 있는 특기·적성 교육
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개선방안 연구
1. 국내 다문화교육정책의 문제점
1) 정책내용에 따른 다문화교육정책의 빈도분포
2) 정책대상에 따른 다문화교육정책 빈도
3) 추진기관에 따른 다문화교육정책 빈도
2. 교육정책의 개선방안 연구
1) 학교 환경 개선
2)
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방정항 외, 복지서비스 분권화와 과제, 사회과학논집, 2001.
문신용 외, 바람직한 청소년행정체계 개선방안, 청소년보호위원회, 2002.
김경준 외, 청소년복지정책현황과 개선방안 연구, 한국청소년개발원, 2005.
김보미, 지방자치단체의 복지정책
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활동 시기
5) 집단 조직
6) 교수 조직
7) 활동 장소
8) 활동 방법
9) 평가 활동
5. 특별 활동 평가
1) 특별 활동 평가 방법
2) 특별 활동 평가 절차
Ⅷ. 고등학교의 선택중심교육과정
1. 선택중심 교육과정의 의의
2. 선택중심 교육과정의 운
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방안”,문화관광부, 2004.
황진구, 청소년수련시설 실태 및 제도 개선 방안 연구,서울 :문화관광부.2003 Ⅰ. 서론
제2장 이론적 배경
제1절 청소년정책과 청소년육성정책
제2절 청소년수련활동과 청소년수련시설
제3절 청소년수련관의 기
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