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개념
2) 신자유주의 등장배경
2. 우리 사회에서 시행되었던 대표적인 신자유주의적 정책
1) 작은 정부 지향
2) 복지정책 축소
3) 규제완화 또는 철폐 현상
4) 노동의 유연화
5) 공기업의 민영화
6) 연금제도와 의료보장의 제한과 축소
3. 신
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기독교교육
1. 생태학적 교육의 정의와 개념
2. 생태학적 기독교교육의 목적
3. 생태학적 기독교교육내용과 방법
Ⅲ. 기독교대안학교
1. 기독교 대안학교의 정의
2. 한국 기독교 대안학교의 역사
3. 한국 기독교 대안학교의 현황
Ⅳ.
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교회의 선교는 아주 낡은 선교 개념으로서 오늘날에는 쓸데없는 것처럼 말한다는 것이다. 여기에 문제점이 없지 않다. 즉 하나님의 선교 개념이 정말로 교회의 선교를 지난날의 것으로서 무시하느냐 아니면 한국에서 하나님의 선교개념을 소
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기독교신앙의 본질로서의 이신칭의
2. 의인론의 배경
3. 의인론의 신학적 위치
Ⅲ. 바울신학의 기독론
Ⅳ. 바울신학의 법과 인간
Ⅴ. 바울신학의 복음
Ⅵ. 바울신학의 칭의
Ⅶ. 바울신학과 하나님의 의(義)개념
1. 죄로부터의 자유
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회에서 교회의 예배는 오늘 시대에 맞게 변화되어야 한다는 소리가 높아가고 있다. 이러한 변화를 추구할수록 요청되는 것은 예배의 본질과 원리에 대한 정확한 이해이다. 역사를 아는 자가 힘이 있다는 말은 예배의 분야에도 적용된다. 오늘
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교회의 전통교의와 예배, 선교 및 교육에 대한 신학적 해석이 새롭게 시도되어야 한다. 이러한 노력은 기성교회의 입장에서 볼 때 자기 이해의 새로운 차원이 아닐수 없다. 달리 말하면, 교회의 개혁이 자연적으로 일어나도록 요청받는 것이
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희년 사상과 한계
제 2 장. 후터 형제단의 공동체 사상과 한계
제 3 장. 헨리의 토지 사상과 한계
Ⅳ . 헨리 죠지 사상의 실현을 위한 대안 제시
제 1 장. 희년 사상의 선포
제 2 장. 교회로서의 사명 실천
결 론
도서목록
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기독교와 기독교교육
1. 포스트모던 시대의 기독교
2. 포스트모던 시대의 기독교 교육
1) 대립-대결구도에서 협력-상호보완구도로의 방향 전환 / 8
(1) 가정교육
(2) 교회교육
(3) 학교교육
(4) 사회교육
2) 기독
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기독론, 한국로고스 연구원, 1994
Anthony A. Hoekema, 유호준 역 / 개혁주의 구원론, 서울 : 기독교문서선교회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기독론의 정의
Ⅲ. 기독론의 칭호
1. 인자
2. 그리스도
3. 하나님의 아들
4. 주
5. 말씀
6. 야훼의 종, 하나님의
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교회 전통의 신학적 뿌리를 더욱 견고히 하였으며, 교회와 사회의 관계를 재정립하는 계기를 마련하였다. 웨스트민스터 총회의 논의는 단순한 교회 내의 문제가 아니라, 당시 사회와 정치에까지 영향을 미친 하나의 역사적 사건이었다.
33. 이
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